7月10日，由廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院學(xué)生黨員服務(wù)中心組建的“夏”鄉(xiāng)逐夢(mèng) 向汀而行暑期社會(huì)實(shí)踐研學(xué)隊(duì)繼續(xù)在長(zhǎng)汀縣開展實(shí)地研學(xué)，通過腳步丈量，感受在中國(guó)式現(xiàn)代化科學(xué)理論的引領(lǐng)下，革命老區(qū)的發(fā)展變化。 長(zhǎng)汀是國(guó)家歷史文化名城，是全國(guó)著名的革命老區(qū)，有著光榮的革命傳統(tǒng)。為學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，緬懷革命先烈，實(shí)踐隊(duì)一行來到長(zhǎng)汀縣楊成武將軍廣場(chǎng)，向這位偉大的革命先烈致以崇高的敬意。到達(dá)目的地后，首先映入眼簾的是坐落在廣場(chǎng)正中央高大而又雄偉的楊成武銅像，銅像基座正面篆刻著楊成武將軍五個(gè)鎏金的大字，基座的背面則雕刻著楊成武將軍的生平簡(jiǎn)介。楊成武將軍是福建長(zhǎng)汀人，中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，久經(jīng)考驗(yàn)的忠誠(chéng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家。他曾參加紅軍長(zhǎng)征，為革命事業(yè)和人民解放事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。 步入楊成武將軍紀(jì)念館內(nèi)，楊成武將軍的半身塑像十分醒目，紀(jì)念館主要有立志報(bào)國(guó) 勇當(dāng)先鋒；敵后抗日 馳騁征戰(zhàn)；解放華北 南征北戰(zhàn)；撥亂反正 再立新功等四個(gè)部分內(nèi)容組成。館內(nèi)展示著大量翔實(shí)而又珍貴的歷史文物，在參觀的過程中，團(tuán)隊(duì)成員們都被楊成武將軍那種勇往直前，堅(jiān)韌不拔，足智多謀又愛國(guó)愛鄉(xiāng)的精神所打動(dòng)。 沿著楊成武將軍銅像前的道路一路前行，實(shí)踐隊(duì)一行來到了瞿秋白紀(jì)念園。瞿秋白先生是中國(guó)共產(chǎn)黨的早期領(lǐng)導(dǎo)人之一，他為推動(dòng)中國(guó)革命事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。在瞿秋白紀(jì)念館門口有那么一塊石碑，那是瞿秋白英勇就義的地方。八十多年前，在他生命的最后時(shí)刻，36歲的瞿秋白唱著自己翻譯的《國(guó)際歌》走向刑場(chǎng)。在刑場(chǎng)，他就說了四個(gè)字“此地甚好”，然后盤膝而坐，面對(duì)槍決，他以從容不迫的氣度結(jié)束了轟轟烈烈的一生。為了心中信仰，他用鮮血踐行著錚錚誓言。瞿秋白對(duì)革命事業(yè)如此真摯的感情讓實(shí)踐團(tuán)成員無一不動(dòng)容。隨后，隊(duì)員們一行走進(jìn)瞿秋白紀(jì)念館內(nèi)。紀(jì)念館內(nèi)陳列著豐富多彩關(guān)于瞿秋白生平的歷史資料，生動(dòng)形象地再現(xiàn)了瞿秋白赴俄學(xué)習(xí)先進(jìn)的蘇維埃理念后回國(guó)反哺中國(guó)，為中國(guó)革命事業(yè)奉獻(xiàn)自己畢生心血和生命的一幕幕場(chǎng)景。在講解員的引領(lǐng)下，實(shí)踐隊(duì)成員對(duì)瞿秋白烈士的一生有了更加深入的理解，更加堅(jiān)定了自己的理想信念，立志做信念堅(jiān)定的新時(shí)代好青年。 下午，實(shí)踐隊(duì)一行步行來到了辛耕別墅，環(huán)廳而掛的展板在默默地訴說著這里曾經(jīng)發(fā)生的一切。1929年3月14日，毛澤東在辛耕別墅的大廳主持召開了有“六種人”參加的調(diào)查會(huì)和紅四軍前委擴(kuò)大會(huì)議，在擴(kuò)大會(huì)議上確立了開創(chuàng)中央革命根據(jù)地的偉大戰(zhàn)略計(jì)劃。展板上的文字、大廳討論桌上見底的茶杯，辛耕別墅內(nèi)的家具擺設(shè)無一不流露出毛澤東、朱德、陳毅等領(lǐng)導(dǎo)者們對(duì)革命事業(yè)的激情，仿佛紅四軍前敵人委員會(huì)擴(kuò)大會(huì)議為創(chuàng)建中央蘇區(qū)繪制宏偉藍(lán)圖的場(chǎng)景再一次上演。
 
此次紅色研學(xué)活動(dòng)不僅豐富了實(shí)踐隊(duì)成員們的歷史知識(shí)，更加激發(fā)了大家對(duì)革命先烈和英雄人物的敬仰之情。大家紛紛表示通過實(shí)地研學(xué)，對(duì)中國(guó)革命的艱辛歷程和偉大革命精神有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。作為青年學(xué)子，學(xué)習(xí)歷史是為了更好地銘記歷史，在傳承紅色基因過程中，青年學(xué)子理應(yīng)賡續(xù)紅色精神血脈，為奮力譜寫中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章貢獻(xiàn)出自己的青春力量。