滁州學(xué)院學(xué)子三下鄉(xiāng)|筑童心創(chuàng)造之夢,建心理健康之舟
時(shí)間:2023-09-05 關(guān)注:
7月-8月,滁州學(xué)院關(guān)愛兒童心理成長幫扶小隊(duì)(以下簡稱“小隊(duì)”)立足于三下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐活動,在新建社區(qū)開展有關(guān)兒童科普一類的心理健康成長幫扶課程。本次社會實(shí)踐涉及自然和科技兩大方面,結(jié)合了時(shí)興技術(shù),在促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展的同時(shí)為兒童今后發(fā)展起到啟蒙作用。
悉心指導(dǎo),精心準(zhǔn)備
心理健康建設(shè)是兒童成長過程中不可忽視的“承重柱”。7月初,小隊(duì)指導(dǎo)老師通過線下線下相結(jié)合的方式為小隊(duì)成員開展了多次課程培訓(xùn)和工作指導(dǎo),帶領(lǐng)成員們對社會實(shí)踐的材料購買、課程講解、手工制作等各方面工作進(jìn)行精準(zhǔn)把控,了解活動各種細(xì)節(jié)以及活動途中突發(fā)狀況的應(yīng)對方式并進(jìn)行反復(fù)排練,為有序開展活動做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
自然小課堂,守護(hù)心理健康
7月5日下午,小隊(duì)赴滁州市新建社區(qū)開展“自然小課堂,守護(hù)心理健康”主題暑期兒童心理健康成長幫扶活動。活動中,小隊(duì)成員通過啟發(fā)式教學(xué)方法幫助兒童了解了植物結(jié)構(gòu)、花的顏色奧秘等知識。在科普課堂結(jié)束后小隊(duì)帶領(lǐng)孩子們開展了花葉拓染手工活動,讓孩子們自己動手細(xì)致了解花葉的顏色,更加深刻體會來自自然植物的魅力,在提升了孩子們相關(guān)自然知識的同時(shí),寓教于樂,充實(shí)了孩子們的暑期生活。
光影伴童年,科技助成長
8月11日下午,小隊(duì)赴新建社區(qū)開展“魔法光學(xué),揭秘VR技術(shù)”主題暑期未成年人科普活動。VR(虛擬現(xiàn)實(shí))技術(shù)可廣泛地應(yīng)用于城市規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計(jì)、工業(yè)仿真、古跡復(fù)原、橋梁道路設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)銷售、旅游教學(xué)、水利電力、地質(zhì)災(zāi)害、教育培訓(xùn)等眾多領(lǐng)域,并為其提供切實(shí)可行的解決方案。小隊(duì)成員通過講解光學(xué)知識 PPT ,從 VR 眼鏡背后的基礎(chǔ)光學(xué)原理教學(xué)入手,逐漸向后延伸,以“課堂+互動”的形式宣傳講解光學(xué)原理科學(xué)知識,幫助學(xué)生更好地了解和掌握 VR 技術(shù)的基本原理和應(yīng)用。通過親身體驗(yàn)制作 VR 眼鏡環(huán)節(jié),學(xué)生將能夠深入了解 VR 眼鏡的光學(xué)工作原理,并且通過與其他課程內(nèi)容的聯(lián)系,進(jìn)一步拓寬他們對于光學(xué)知識的認(rèn)識。本次活動鍛煉了孩子們的動手能力,弘揚(yáng)了科學(xué)精神、普及了科學(xué)文化知識。
今后,小隊(duì)將和滁州市各個(gè)社區(qū)持續(xù)圍繞思想引領(lǐng)、科技創(chuàng)新、藝術(shù)素養(yǎng)、文化傳承等方面繼續(xù)開展共建活動,設(shè)計(jì)更多符合兒童成長需要的實(shí)踐課程,以青春助力為未成年人健康成長貢獻(xiàn)力量。
作者:吳冬晴 張斯文 許妍 劉陸陸 來源:三下鄉(xiāng)網(wǎng)