少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由；少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。

塔里木大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院“春風(fēng)‘化’雨，科普照亮未來之路”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的志愿者們?yōu)橹ι倌昕破展ぷ?，傳播化學(xué)魅力，培養(yǎng)青少年的科學(xué)興趣，于7月5日前往兵團(tuán)第七師一三一團(tuán)中學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動。

科普工作的核心是培養(yǎng)青少年的科學(xué)興趣。好奇心是人的天性，而青少年正處于求知欲強(qiáng)烈的階段。故團(tuán)隊(duì)選擇正處于好奇心最強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力處于飛速成長階段的初中生為科普對象。通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂的形式開展化學(xué)科普工作，以激發(fā)少年們的興趣，提升科學(xué)探索精神。

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與校方溝通，細(xì)致交流，在多方意見達(dá)成一致后選擇合適的教學(xué)內(nèi)容，簡潔的活動方式，以求得科普工作效益的最大化。最大程度的激發(fā)學(xué)生們的探索興趣。

在科普工作進(jìn)行中，志愿者每日召開會議，總結(jié)當(dāng)日活動經(jīng)驗(yàn)，改良活動方案，反思實(shí)踐缺陷。力求在之后的實(shí)踐活動中取得更好的效果。

習(xí)近平總書記在對科學(xué)工作者的回信中強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)青少年對科學(xué)的興趣和探索未知的重要性。他指出，科普工作應(yīng)該以優(yōu)質(zhì)豐富的內(nèi)容和喜聞樂見的形式來激發(fā)青少年對科學(xué)的興趣。這一回信為做好科普工作、發(fā)揚(yáng)科學(xué)報國光榮傳統(tǒng)、促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)提高指明了方向。