為深入推進(jìn)全民閱讀，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，為愛(ài)閱讀、愛(ài)分享的同學(xué)提供一個(gè)互相交流的平臺(tái)。武昌理工學(xué)院崇陽(yáng)星光志愿服務(wù)隊(duì)于7月25日在洞泉小學(xué)開(kāi)展“手拉手，共閱讀”以書(shū)換書(shū)活動(dòng)。 活動(dòng)伊始，志愿者程焓、張鉑朝向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了換書(shū)規(guī)則，保證活動(dòng)有序開(kāi)展。學(xué)生們紛紛拿出自己心愛(ài)的書(shū)籍，與其他同學(xué)進(jìn)行以書(shū)換書(shū)的交流。書(shū)籍種類豐富，涵蓋了科普、文學(xué)、歷史、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，每一本書(shū)都承載著知識(shí)的力量。為了讓學(xué)生們更好地享受閱讀的過(guò)程，志愿者們精心設(shè)置了閱讀教室，為學(xué)生們提供了一個(gè)安靜、舒適的閱讀環(huán)境。在此次以書(shū)換書(shū)活動(dòng)中，學(xué)生們不僅能夠交換到自己喜歡的書(shū)籍，還能在閱讀過(guò)程中相互交流心得和感悟。 在學(xué)生們閱讀書(shū)籍環(huán)節(jié)，兩位志愿者引導(dǎo)學(xué)生們分享自己閱讀的書(shū)籍內(nèi)容、故事情節(jié)以及閱讀中的收獲。學(xué)生們將精彩的故事情節(jié)娓娓道來(lái)，探討讀書(shū)心得，暢談高效的讀書(shū)方法?，F(xiàn)場(chǎng)書(shū)香四溢，氣氛溫馨而和諧。
“讀完《可愛(ài)的中國(guó)》，我深受觸動(dòng)。方志敏烈士對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)令人動(dòng)容，他的文字充滿力量，讓我深知今日之美好來(lái)之不易，更激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。”學(xué)生龐俊賢激動(dòng)地分享道。 活動(dòng)在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)通過(guò)好書(shū)分享、閑置圖書(shū)交換等環(huán)節(jié)，提高了閑置書(shū)籍的循環(huán)利用率，同時(shí)在分享的過(guò)程也鍛煉了孩子們的表達(dá)能力，營(yíng)造出愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍。
崇陽(yáng)星光志愿服務(wù)隊(duì)以書(shū)換書(shū)活動(dòng)為學(xué)生們提供以書(shū)會(huì)友的平臺(tái)，促進(jìn)資源共享，知識(shí)共享，推動(dòng)書(shū)本循環(huán)利用，發(fā)揮圖書(shū)最大價(jià)值。在今后的工作中，志愿服務(wù)隊(duì)將繼續(xù)開(kāi)展豐富多樣的閱讀活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“分享閱讀、快樂(lè)閱讀、綠色閱讀”理念，引導(dǎo)學(xué)生提高閱讀興趣、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，助力推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，在書(shū)香中感悟文化傳承，汲取奮進(jìn)力量。