非遺韻流長，薪火永相傳

時間：2024-07-24 閱讀：

為提高當(dāng)代大學(xué)生傳承非遺的責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)青少年對傳承非遺文化重要性的認(rèn)知，浙江金融職業(yè)學(xué)院國際商學(xué)院“非遺數(shù)韻薪火相傳”暑期社會實踐團(tuán)的20名成員秉承著學(xué)習(xí)非遺知識、傳承非遺文化的目的，于6月29日至7月5日在杭州市上城區(qū)開展了三下鄉(xiāng)走進(jìn)非遺活動。
實踐團(tuán)的隊員們?yōu)樯钊肓私夥沁z文化，走訪了杭州各大有名的非遺項目，其中最具有特色的便是杭緞以及中泰竹笛。
中泰竹笛：共富工坊鄉(xiāng)村振興
中泰竹笛制作技藝，悄然綻放著它的魅力。中泰竹笛，這一以苦竹為原料制成的民間樂器，不僅音色優(yōu)美、發(fā)音準(zhǔn)確，更因其獨特的制作工藝而備受推崇。為了在余杭區(qū)中泰街道紫荊村銅嶺橋更好的開展此次活動，實踐團(tuán)事先聯(lián)系了中泰竹笛展示館的講解老師，隊員們懷揣著對竹笛的期待與激動的心情來到了紫荊村。隊員們在講解老師的帶領(lǐng)下，各自挑選了竹笛聽著老師的教學(xué)，在隊員的不斷嘗試下，大家成功邁出了第一步吹響了竹笛。隨后在講解老師的帶領(lǐng)下，隊員們在館內(nèi)觀賞了由丁小明老師制作的巨笛，據(jù)老師講解，該巨笛需由3位老師才能合力吹響。為了能夠親身體驗中泰竹笛的制作，講解老師帶著實踐團(tuán)找到了丁竹一大師，在丁大師和現(xiàn)代科技的幫助下，一位隊員制作出了一把簡易的竹笛。

實踐團(tuán)的隊員們請到了中泰竹笛制作技藝的代表性傳承人之一的丁小明大師，丁老師帶領(lǐng)著隊員們走進(jìn)了他的工作室，在他的工作室里，堆滿了各式各樣的竹笛和制作工具。丁老師告訴隊員們制作竹笛的工序復(fù)雜，每一步都不能馬虎。他耐心的從竹笛的選料開始講解，隨后親自演示了烘烤拉直竹笛的流程，再到切割、打孔定音，每一個步驟都需要制作人長達(dá)多年的經(jīng)驗積累才能做到熟能生巧，據(jù)丁老師所說，他從學(xué)習(xí)打孔到至今熟能生巧也用了多年時間，每天堅持不懈的練習(xí)才能做到如今的嫻熟。

杭緞織造技藝：數(shù)字結(jié)合代代相傳
在杭州的臨平區(qū)，有一處被歲月溫柔以待的地方，這里的人們世代以織造杭緞為生。杭緞，這一源自南宋的傳統(tǒng)絲織品，以其獨特的質(zhì)地和光澤，成為了絲綢界的一顆璀璨明珠。它的每一根絲線，都仿佛承載著江南水鄉(xiāng)的細(xì)膩與溫婉，織就出一幅幅動人心魄的畫卷。
實踐團(tuán)的隊員們走進(jìn)了一座名為費莊華發(fā)的杭緞織造廠，在講解老師的帶領(lǐng)下，隊員們走進(jìn)了第一個廠房，幾名匠人接續(xù)著機(jī)器翻絲后進(jìn)行加捻，進(jìn)入第二個廠房，接續(xù)了第一個廠房的流程，將加捻后的小圓筒放置在架子上連接起來進(jìn)行牽經(jīng)構(gòu)成經(jīng)軸，接著將另一批廠絲放置搖紆車構(gòu)成緯線，最后可開始進(jìn)行織造，形成我們看到的那些精美絕倫的杭緞織品。

杭緞與中泰竹笛的故事，是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的一次美好邂逅。它們以各自獨特的方式訴說著非遺文化的傳承與創(chuàng)新，讓人們在品味中感受到傳統(tǒng)文化的魅力與價值。未來，我們期待看到更多這樣的跨界合作和創(chuàng)新實踐，讓非遺文化在現(xiàn)代社會中綻放出更加璀璨的光芒。

作者：俞丹丹 來源：三下鄉(xiāng)網(wǎng)

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