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綠書(shū)簽點(diǎn)亮幸福村孩子的閱讀夢(mèng)

時(shí)間:2024-07-04 關(guān)注:
隨著科技的快速發(fā)展,信息的傳播速度與日俱增,人類文明日新月異。作為文明關(guān)鍵載體的書(shū)籍,其重要性不言而喻。為了營(yíng)造一個(gè)健康、純凈的閱讀環(huán)境,呵護(hù)小朋友們的健康成長(zhǎng),浙江金融職業(yè)學(xué)院校學(xué)生新聞中心暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在淳安縣幸福村開(kāi)展了以“綠書(shū)簽行動(dòng)”為主題的教育活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始前,實(shí)踐團(tuán)成員們精心布置了現(xiàn)場(chǎng),將琳瑯滿目的圖書(shū)整齊擺放,為小朋友們營(yíng)造了一個(gè)充滿書(shū)香的環(huán)境,隨后他們向小朋友們發(fā)放了圖書(shū),讓小朋友們自己閱讀。小朋友們紛紛挑選自己喜歡的書(shū)籍,沉浸在知識(shí)的海洋中。隨著活動(dòng)的深入,實(shí)踐團(tuán)成員們開(kāi)始引導(dǎo)小朋友們學(xué)習(xí)如何區(qū)分正版圖書(shū)與盜版圖書(shū)。通過(guò)生動(dòng)的案例和實(shí)用的方法,他們向小朋友們?cè)敿?xì)解釋了正版圖書(shū)與盜版圖書(shū)的區(qū)別。他們指出,正版圖書(shū)通常印刷清晰、排版舒適;而盜版圖書(shū)則可能存在印刷模糊、錯(cuò)別字多、排版擁擠等問(wèn)題。小朋友們聽(tīng)得津津有味,紛紛表示將堅(jiān)決抵制盜版圖書(shū),支持正版閱讀。他們表示,通過(guò)這次活動(dòng),不僅學(xué)到了如何區(qū)分正版與盜版圖書(shū),還更加深刻地認(rèn)識(shí)到了盜版圖書(shū)的危害。他們承諾,在以后的閱讀中,將堅(jiān)決抵制盜版圖書(shū),支持正版閱讀。

為了激發(fā)小朋友們的閱讀興趣,實(shí)踐團(tuán)成員們向他們講述了“鑿壁偷光”和“囊螢夜讀”等經(jīng)典故事。這些故事不僅富有哲理,而且生動(dòng)地展現(xiàn)了古人對(duì)于知識(shí)的渴望和不懈追求。小朋友們聽(tīng)得津津有味,紛紛表示從中學(xué)習(xí)到了閱讀的重要性。緊接著,實(shí)踐團(tuán)成員們邀請(qǐng)了兩位小學(xué)的大朋友上臺(tái),與其他小朋友一起分享他們喜愛(ài)的故事。兩位小朋友用充滿感情的聲音朗讀著生動(dòng)的故事,吸引了在場(chǎng)所有人的目光。大家被故事中的人物和情節(jié)深深吸引,不時(shí)發(fā)出陣陣掌聲和歡笑聲。


為了進(jìn)一步鼓勵(lì)小朋友們?cè)陂喿x中保持專注與耐心,實(shí)踐團(tuán)成員們還創(chuàng)意性地設(shè)置了書(shū)簽制作的環(huán)節(jié)。小朋友們拿起五彩斑斕的畫筆,在小小的書(shū)簽上盡情揮灑創(chuàng)意與想象,每一枚書(shū)簽都承載著他們對(duì)閱讀的熱愛(ài)與期待。這些獨(dú)一無(wú)二的書(shū)簽,不僅成為了他們閱讀旅程中的忠實(shí)伴侶,更是他們心靈手巧的見(jiàn)證。


在活動(dòng)的另一重要環(huán)節(jié)中,實(shí)踐團(tuán)成員引領(lǐng)小朋友們親自動(dòng)手,共同整理圖書(shū)角,讓這片知識(shí)的海洋變得更加有序而溫馨。在成員們的耐心指導(dǎo)下,小朋友們不僅積極參與,還充分發(fā)揮了他們的想象力和創(chuàng)造力,將書(shū)籍以獨(dú)特的方式分類整理。經(jīng)過(guò)所有人的共同努力,圖書(shū)角煥發(fā)出全新的面貌,書(shū)籍從原先的雜亂無(wú)章變得井然有序,每本書(shū)都找到了它在書(shū)架上完美的歸屬。這一刻,小朋友們臉上洋溢著滿足與自豪的笑容,圖書(shū)角成為了他們心中更加珍貴的閱讀樂(lè)園。


“綠書(shū)簽行動(dòng)”的開(kāi)展,不僅為小朋友們帶來(lái)了豐富多彩的閱讀體驗(yàn),還讓他們?cè)诮】导儍舻沫h(huán)境中收獲了知識(shí)與快樂(lè)。在浙江金融職業(yè)學(xué)院校學(xué)生新聞中心暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的精心組織和努力下,小朋友們定能在閱讀的道路上越走越遠(yuǎn),享受閱讀帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣和成長(zhǎng)。
作者:梅迎 張瀚兮 來(lái)源:三下鄉(xiāng)網(wǎng)
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