為深入了解軍人子女的教育現(xiàn)狀，有效促進大中小學(xué)生思政教育一體化水平，培養(yǎng)新時代大學(xué)生愛國情懷，提升團隊教育實踐能力，我院“賡續(xù)擁軍傳統(tǒng) 凝聚教育合力”暑期“三下鄉(xiāng)”實踐小分隊于6月29日——8月31日對滁州市南營房軍人子女教育現(xiàn)狀進行了實地調(diào)研，并組織開展了線上、線下實踐活動。
緊盯需求關(guān)切，開展實地調(diào)研
6月29日，實踐小分隊在指導(dǎo)教師郭華的帶領(lǐng)下前往南營房進行實地調(diào)研，成員們與家長及子女進行了深入交流，了解孩子們當(dāng)前的學(xué)習(xí)情況、興趣愛好以及存在的不足。通過本次調(diào)研，充分了解到南營房軍人子女的教育需求，團隊成員為孩子們確定了下一步更為詳細的活動計劃，針對前期有安排的同學(xué)設(shè)計了線上、線下的教育活動。




用心精準對接，開展線上教學(xué)
根據(jù)實際調(diào)研情況，團隊部分成員成功對接5名學(xué)生（其中，4名小學(xué)生、1名幼升小學(xué)生），于7月11日—7月25日開展了為期兩周的線上輔導(dǎo)，內(nèi)容包括作文、閱讀、拼音、數(shù)學(xué)課程。在線上教學(xué)的過程中，成員們制定了詳細的課程計劃，在課程設(shè)計上注重學(xué)生的參與度和互動性，積極和家長溝通，對學(xué)生進行了一對一的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，同學(xué)們學(xué)習(xí)也非常的積極主動，兩周下來都有著極大的收獲。



分組實地教學(xué)，開展線下活動
8月26日，小分隊全體成員提前返校，赴南營房開展軍人子女線下實踐活動，主要開設(shè)了幼小銜接課程、手工制作。課程采用了分組教學(xué)形式，其中幼兒組15人、小學(xué)組23人。為各好地幫助小朋友們度過幼小銜接關(guān)鍵期，在拼音教學(xué)上，隊員們提前認真準備、為孩子們答疑解惑查缺補漏，通過游戲或練習(xí)的方式幫助幼兒學(xué)習(xí)漢語拼音的基本知識，在教學(xué)結(jié)束時幼兒們已經(jīng)基本掌握三拼音節(jié)與雙拼音節(jié)；手工制作主要以粘土為主，團隊成員為同學(xué)們進行示范，小朋友們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，每個人躍躍欲試，在隊員們的指導(dǎo)下，小朋友都完成了自己的手工作品。




通過近一月的實踐活動，實踐小分隊成員與軍人子女結(jié)下了深厚的友誼，以自己的專業(yè)能力關(guān)愛軍人子女，通過線上網(wǎng)課和線下活動為他們提供了幫助，充分展現(xiàn)了滁院學(xué)子擁軍優(yōu)屬的光榮傳承。據(jù)悉，本次實踐活動的開展受到了南營房家委會一致的好評和肯定，經(jīng)雙方協(xié)商，明確表示在日后將以常態(tài)化的合作進一步持續(xù)開展關(guān)愛軍人子女活動，以實際行動譜寫新時代高校與地方軍營軍民魚水情深的新篇章。