為積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，7月28日，由來自大連理工大學(xué)的隊(duì)長(zhǎng)王文浩帶領(lǐng)，由清華大學(xué)江佳琪，大連理工大學(xué)辛蒙恩、李振雷、王寶恒，江南大學(xué)董昉朝、顏菲鵒，南京理工大學(xué)劉航，河海大學(xué)鄧琳琳，石河子大學(xué)謝智泳，山東藝術(shù)學(xué)院李喜雙及大連海洋大學(xué)劉洋舒組成的大學(xué)生團(tuán)隊(duì)，踏上了前往山東膠州洋河鎮(zhèn)河西郭小學(xué)的征途，啟動(dòng)了一場(chǎng)以“傳承文化，播種希望”為主題的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 隨著第一縷陽光灑向洋河鎮(zhèn)河西郭小學(xué)，支教活動(dòng)正式拉開帷幕。支教團(tuán)隊(duì)與鄉(xiāng)村孩子們迅速建立了深厚的情感紐帶。課堂上，多樣化的課程設(shè)置與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)安排相得益彰，從實(shí)地考察到小組討論，從知識(shí)傳授到情感交流，每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了互動(dòng)與樂趣。美術(shù)課上，孩子們?cè)谥驹刚叩囊龑?dǎo)下，用畫筆勾勒夢(mèng)想，從基礎(chǔ)的線條色彩到創(chuàng)意無限的環(huán)保主題創(chuàng)作，每一幅作品都凝聚著孩子們的智慧與創(chuàng)意，也見證了支教團(tuán)隊(duì)的辛勤付出；制藥、橋梁課上豐富的教學(xué)內(nèi)容與動(dòng)手實(shí)踐讓孩子們以獨(dú)出心裁的方式學(xué)到了各種知識(shí)；舞蹈課上，支教團(tuán)成員將舞蹈動(dòng)作與膠州獨(dú)特的民族秧歌相結(jié)合，助力膠州文化的薪火相傳。
尤為值得一提的是，支教團(tuán)隊(duì)不僅限于課堂教學(xué)，還精心策劃了一系列特色文化交流與趣味問答活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅豐富了孩子們的課余生活，更在歡聲笑語中拉近了師生間的距離，讓愛與希望的種子在每個(gè)人心中生根發(fā)芽。 在音樂課堂中，實(shí)踐團(tuán)成員們帶來了膠州大鼓和古箏這兩種傳統(tǒng)樂器，旨在讓孩子們親身體驗(yàn)這些承載著深厚文化底蘊(yùn)的樂器，感受其中蘊(yùn)含的古風(fēng)古韻，仿佛聆聽著穿越千年的聲音。 除了演奏展示之外，實(shí)踐團(tuán)成員還緊密結(jié)合膠州的地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，耐心地教授孩子們一些簡(jiǎn)單易學(xué)的膠州民歌以及膠州秧歌的基本曲調(diào)和舞蹈動(dòng)作。通過這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，不僅讓孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更直觀的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了他們對(duì)家鄉(xiāng)文化的熱愛和自豪感。 墻體彩繪課程作為實(shí)踐團(tuán)的一大鮮明特色，不僅為校園生活增添了一抹亮麗的色彩，更成為了學(xué)生們展現(xiàn)創(chuàng)意與才華的重要舞臺(tái)。實(shí)踐團(tuán)成員們以飽滿的熱情和無限的創(chuàng)意，圍繞豐富多彩的校園生活主題，精心構(gòu)思并繪制了一系列充滿童真、活潑向上的墻體彩繪作品。這些作品不僅色彩鮮明、構(gòu)圖巧妙，更蘊(yùn)含著學(xué)生們對(duì)生活的熱愛與向往，讓校園的每一個(gè)角落都充滿了生機(jī)與活力。 在創(chuàng)作過程中，實(shí)踐團(tuán)成員們深入挖掘校園文化的內(nèi)涵，巧妙地將現(xiàn)代元素與傳統(tǒng)文化相融合。特別選取了十二生肖這一具有深厚文化底蘊(yùn)的傳統(tǒng)題材，通過細(xì)膩的筆觸和生動(dòng)的造型，將每一個(gè)生肖形象都栩栩如生地呈現(xiàn)在了校園墻壁上。這些彩繪作品不僅展現(xiàn)了生肖動(dòng)物的獨(dú)特魅力，更傳遞了中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，讓師生們?cè)谛蕾p美的同時(shí)，也能感受到傳統(tǒng)文化的魅力與傳承的重要性。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，為期十天的支教活動(dòng)圓滿落幕。在河西郭小學(xué)這片充滿希望的土地上，支教團(tuán)隊(duì)留下了深刻的足跡，不僅幫助孩子們拓寬了知識(shí)邊界，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，更在孩子們心中種下了追求夢(mèng)想、改變命運(yùn)的種子。同時(shí)，支教活動(dòng)也贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)與高度評(píng)價(jià)，進(jìn)一步提升了公眾對(duì)鄉(xiāng)村教育的關(guān)注與重視。 此次支教活動(dòng)的成功，不僅是對(duì)鄉(xiāng)村教育潛力的一次深度挖掘與激發(fā)，更是對(duì)教育公平理念的生動(dòng)詮釋。展望未來，“丹青韻彩，和美繪鄉(xiāng)”支教團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)秉承初心與使命，不斷探索與實(shí)踐，為更多鄉(xiāng)村孩子帶去知識(shí)的光芒與希望的火種，讓每一個(gè)孩子都能在知識(shí)的海洋中自由翱翔，成就更加美好的人生。
在研學(xué)活動(dòng)中，實(shí)踐團(tuán)還探訪了青島市博物館，深入學(xué)習(xí)了青島7000余年“膠東文化”、經(jīng)貿(mào)航運(yùn)的繁榮和近代民主運(yùn)動(dòng)及現(xiàn)代化的發(fā)展進(jìn)程。在青島市博物館中，隊(duì)員們仿佛穿越了時(shí)空的隧道，置身于古老與現(xiàn)代交織的奇妙世界，從器皿、錢幣、兵器、建筑等多角度，博物館以樸實(shí)深刻的方式展現(xiàn)了青島7000余年文化的厚重和綿長(zhǎng)。在探訪過程中，實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們被豐富多樣的展品所吸引。他們駐足于文物之前，聆聽其中的角鼓錚鳴，看見歷史的波瀾壯闊，感受歷史與文化的脈動(dòng)。從遠(yuǎn)古的石器到精美的瓷器，從粗糙的麻布到華麗的絲綢，從古樸的青銅器到現(xiàn)代的新式器具，每一件展品都見證了青島的輝煌和變遷，都在訴說著青島地區(qū)的歷史故事。 此次研學(xué)不僅是對(duì)青島市博物館的一次簡(jiǎn)單參觀，更是一場(chǎng)文化和歷史的交流和感悟。隊(duì)員們親身體驗(yàn)，進(jìn)而將文化底蘊(yùn)帶回校園里，將文化和歷史的傳承的使命感傳遞給學(xué)生們，讓他們感受到歷史文物中濃縮著的時(shí)間的厚重,承載著的集體的記憶,連接著過去與未來。