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蘭州理工大學(xué)|推動鄉(xiāng)村振興,擘畫美麗大店

時間:2023-08-24 關(guān)注:
      為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述,發(fā)揮青年在基層治理中的重要角色,2023年7月25日,“篤行計劃”專項行動全國示范性團(tuán)隊-蘭州理工大學(xué)電信學(xué)院筑夢服務(wù)隊一行人來到了寧夏固原市張易鎮(zhèn)大店村開展社會實踐活動。  
大店村位于寧夏回族自治區(qū)固原市原州區(qū)張易鎮(zhèn)境內(nèi). 擁有豐富的歷史文化和民俗文化,周邊擁有原州七關(guān)木峽關(guān)、蓋國大王殿、古絲綢之路、秦朝古烽火臺、兵城孟良城、天下第一湫朝那湫、秦始皇祭天臺、茶馬古驛站、古墓韃子墳等景點景區(qū)。然而,由于經(jīng)濟(jì)相對落后等原因,該地的歷史文化等鮮有人知。實踐團(tuán)隊成員深入了解當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展現(xiàn)狀后,決定協(xié)助大店村分別在線上和線下做出宣傳工作,幫助大店村做村中歷史宣傳、農(nóng)耕文化講解、文旅推廣等工作,同時幫助西海子民俗文化節(jié)設(shè)計特色海報和旅游攻略,讓好風(fēng)景講出好故事,推動文化和旅游深度融合,為大店村的文旅宣傳開辟出一條新道路,將大店村獨特的自然風(fēng)光和文化底蘊(yùn)轉(zhuǎn)換為特色的要素優(yōu)勢,加強(qiáng)大店村文旅事業(yè)的可持續(xù)性。
   
   
     圖為團(tuán)隊成員協(xié)助村委工作。大學(xué)生新聞網(wǎng)通訊員 伏杰 供圖
       在西海子民俗文化節(jié)期間,團(tuán)隊與村委合作,幫助村委對場地進(jìn)行規(guī)劃,并詳細(xì)收集商戶攤販的信息,確保了活動的順利進(jìn)行。節(jié)日期間游客絡(luò)繹不絕,車流量大增,為了保證道路的通暢,團(tuán)隊還積極參與交通疏導(dǎo)工作,確保交通秩序井然。此外,團(tuán)隊還參與巡視西海子水域,勸阻游客不亂丟垃圾以及提醒游客防止落水。同時為了保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境,堅持“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念,團(tuán)隊成員使用相關(guān)工具在西海子水域附近進(jìn)行垃圾打撈,得到了當(dāng)?shù)卮迕竦膹V泛認(rèn)可。團(tuán)隊還在村務(wù)辦公中貢獻(xiàn)力量,憑借熟練的電腦操作幫助大店村村委分擔(dān)工作,大大提高了村委的工作效率。
 
圖為團(tuán)隊在拍攝村中農(nóng)耕文化素材。大學(xué)生新聞網(wǎng)通訊員 張澤鈺 供圖
       除此之外,實踐團(tuán)隊還結(jié)合大店村特有歷史文化與農(nóng)耕文化,為大店村未成年人提供具有針對性、專業(yè)化的服務(wù)。期間團(tuán)隊開展了對弈、書畫、對詩、國學(xué)問答、解孔明鎖等項目的教學(xué)比賽,并通過頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品的方式激起未成年人的參與興趣。隨著講解的進(jìn)行,孩子們表現(xiàn)出濃厚的興趣,大朋友與小朋友,歡聲笑語,其樂融融。團(tuán)隊成員們耐心地指導(dǎo)他們,幫助他們克服困難和錯誤,激發(fā)他們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。
 
   
 圖為團(tuán)隊圓夢工程活動現(xiàn)場。大學(xué)生新聞網(wǎng)通訊員 趙紫嬌 供圖

 圖為團(tuán)隊成員為獲獎的小朋友頒獎。大學(xué)生新聞網(wǎng)通訊員 劉永強(qiáng) 供圖
       實踐期間,隊員們發(fā)揮特長幫助村民維修水管水井、打掃民宿、到村中的敬老食堂志愿幫忙做飯和洗碗并打掃食堂……其熱情的志愿態(tài)度和優(yōu)秀的才干在村中贏得一片夸贊。通過這些互動和體驗,團(tuán)隊成員們更加了解西部地區(qū)的民族文化和教育背景,也更加堅定了他們改善當(dāng)?shù)亟逃h(huán)境的決心。
在兩周的社會實踐活動中,蘭州理工大學(xué)電信學(xué)院筑夢服務(wù)隊在抖音、快手等社交媒體平臺宣傳大店村西海子特色旅游視頻播放量在短短幾天內(nèi)達(dá)到30萬,推文平均點擊量過千次。通過這次實踐,大店村打開了科技助力鄉(xiāng)村振興的大門,為日后的宣傳提供了新的方式。
這次社會實踐活動是蘭州理工大學(xué)電信學(xué)院筑夢服務(wù)隊的一次成功嘗試,更是他們對大店村鄉(xiāng)村發(fā)展現(xiàn)狀的深入了解和關(guān)注,不僅調(diào)動了小組成員參與鄉(xiāng)村振興的熱情,同時開闊了視野,鍛煉實踐能力和問題解決的能力,讓成員深刻明白在作中要腳踏實地,多交流,多討論才能解決工作中遇到的問題,同時堅定了將自身所學(xué)知識積極轉(zhuǎn)化為造福人民、服務(wù)社會的優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)力。
 
  圖為團(tuán)隊在木峽關(guān)前的合影。大學(xué)生新聞網(wǎng)通訊員 伏杰 供圖
 
 
 
 
 
 
作者:奚漫 來源:三下鄉(xiāng)網(wǎng)
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