為了積極踐行“綠色環(huán)保生活，攜手共創(chuàng)美麗家園”的口號(hào)，安徽工業(yè)大學(xué)能源與環(huán)境學(xué)院“青春踐行護(hù)生態(tài)文明，綠色低碳繪生態(tài)小馬”實(shí)踐隊(duì)于2023年7月7日來到馬鞍山市委組織部黨群服務(wù)中心為中小學(xué)生進(jìn)行了生態(tài)環(huán)保知識(shí)趣味宣講和趣味小實(shí)驗(yàn)，旨在更好培養(yǎng)了中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
精心備課用模擬追求完美
在本次宣講活動(dòng)開始之前，實(shí)踐隊(duì)員先是通過調(diào)查詢問了解了現(xiàn)在中小學(xué)生環(huán)保素質(zhì)水平，通過調(diào)查了解到，當(dāng)前中小學(xué)生對(duì)于環(huán)保有一定的了解，但是對(duì)于相關(guān)專業(yè)的名詞還是相對(duì)較于模糊，對(duì)于環(huán)保的實(shí)踐還有待于提高，這也說明了對(duì)于中小學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)保趣味宣講是十分有必要的。
在學(xué)校中，社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的隊(duì)員們積極模擬各自所負(fù)責(zé)的模塊，團(tuán)隊(duì)多次開展集體備課和試講，力求在精準(zhǔn)把握“綠色低碳”主題的同時(shí)使宣講生動(dòng)形象，使中小學(xué)生們都能夠有所收獲，在開心輕松的氛圍中提高自身的環(huán)保素養(yǎng)。在反復(fù)地備課和試講中，實(shí)踐團(tuán)的隊(duì)員們集思廣益，提高團(tuán)隊(duì)的配合度，使宣講更加做到“有備而來”。 教學(xué)結(jié)合創(chuàng)新課堂引趣味
“小朋友們，你們從這個(gè)視頻中學(xué)到了什么呀？”“有哪位小朋友們能告訴我我講的這些問題中共同存在的事物是什么呀？”“小朋友們知道我手上這是什么嗎？”“看這個(gè)變清澈了，是不是很神奇呀？”為了活躍課堂氛圍，使小朋友真正意義上進(jìn)入到“綠色低碳”的學(xué)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)成員在宣講的過程中積極的提問問題，設(shè)置相關(guān)的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)和闖關(guān)，對(duì)認(rèn)真參與的小朋友們發(fā)放了獎(jiǎng)勵(lì)貼紙和棒棒糖等獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)了課堂參與感。在實(shí)驗(yàn)的過程中提問問題，在小朋友不可思議的目光中完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，提高了小朋友們的專注度，一個(gè)個(gè)專注的眼神，一次次勇敢的回答，在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)到了大量有關(guān)于低碳環(huán)保的知識(shí)，增強(qiáng)了小朋友們的環(huán)保素養(yǎng)。 垃圾分類，共創(chuàng)美麗家園
在馬鞍山市委組織黨群服務(wù)中心，實(shí)踐隊(duì)員用自身生動(dòng)形象的宣講結(jié)合有趣形象的科普視頻，為小朋友們進(jìn)行了“垃圾分類”的科普。當(dāng)實(shí)踐隊(duì)員問：”小朋友們，垃圾分類對(duì)我們生活有什么好處“的時(shí)候，小朋友們紛紛踴躍回答：“可以保護(hù)我們的環(huán)境”“可以節(jié)約土地資源利用率”“可以減少污染，變廢為寶"。各種各樣的回答都證明了小朋友們真正融入了這趟環(huán)保宣講課堂中。同時(shí)，宣講隊(duì)員在其他隊(duì)員的輔助下使小朋友們進(jìn)行了垃圾分類的模擬游戲，使小朋友們學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。 在馬鞍山市委組織黨群服務(wù)中心中參與活動(dòng)的孩子們?cè)趨⒓油昊顒?dòng)后臉上全都洋溢著青春的笑容，紛紛向家長(zhǎng)們展示得到的貼紙和棒棒糖以及其他獎(jiǎng)勵(lì)，小朋友們說：“上完這堂環(huán)保宣講課，在生活中我會(huì)更加愛護(hù)環(huán)境，做一個(gè)環(huán)保小達(dá)人”，“這堂課小楊老師講的非常有趣，我對(duì)垃圾分類有了更清晰的認(rèn)識(shí)呢”，“以后我也要當(dāng)一名環(huán)保宣講小老師，讓更多的人學(xué)會(huì)環(huán)保”。小朋友們手舞足蹈的向家長(zhǎng)反饋這堂課學(xué)的內(nèi)容，讓實(shí)踐隊(duì)員們心里感到非常的開心?；ㄊ街v課讓小朋友們對(duì)于按道理來說晦澀難懂的“綠色環(huán)保”知識(shí)充斥著極高的學(xué)習(xí)欲望，通過這節(jié)課不僅僅讓小朋友們對(duì)于環(huán)保知識(shí)有了足夠的了解，還培養(yǎng)了小朋友們學(xué)習(xí)環(huán)保的興趣，使小朋友們?cè)谌蘸笠材茏灾鞯耐度氲江h(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)中去。
多方聯(lián)動(dòng)合作共勉鑄完美
馬鞍山市委組織黨群服務(wù)中心的工作人員和社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的成員們?yōu)榱四軌驇韮?yōu)秀的宣講效果各自做出了不可忽略的努力，在馬鞍山市委組織黨群服務(wù)中心工作人員的幫助下，實(shí)踐隊(duì)員們精益求精，在宣講前提前入場(chǎng)進(jìn)行了模擬，宣講隊(duì)員們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)不僅僅為小朋友們科普了知識(shí)，還培養(yǎng)了小朋友們學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)的“種子”。
宣講結(jié)束后實(shí)踐隊(duì)員說：“在這一次宣講實(shí)踐中，我不僅鞏固了自身的知識(shí)，還將這些環(huán)保知識(shí)帶給了更多的人，相信我們的環(huán)境會(huì)越來越好”。團(tuán)隊(duì)其他實(shí)踐隊(duì)員也表示，希望以后有更多的機(jī)會(huì)帶中小學(xué)生學(xué)習(xí)低碳環(huán)保的知識(shí)，未來會(huì)準(zhǔn)備“綠色出行”等更多環(huán)保宣講主題，為綠色環(huán)保的傳播奉獻(xiàn)出自己的一份力量。