彼方尚有榮光在,前路漫漫又何妨
時(shí)間:2023-08-11 關(guān)注:
“我參加志愿活動(dòng)的初心是什么?”這是33位志愿者在出發(fā)前一直思考的問題。一位隊(duì)員說:“曾經(jīng)有一群志愿者幫助過我,他們是我生命中的光,我希望我也能成為一束光,照亮世界,哪怕只有一個(gè)小小角落……”光,是無數(shù)人的渴求。有人因?yàn)閯e人的幫助在心中埋下了一顆志愿的種子,決心做一位追光者。點(diǎn)點(diǎn)星光匯聚成海,由貴州師范大學(xué)外國語學(xué)院33位志愿者組成的“童心燃夢 鄉(xiāng)約盛夏”鄉(xiāng)村振興服務(wù)隊(duì),懷揣著希望,攜帶著追光者的無畏,投身于此次“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動(dòng)中。
遇光
追光而遇,沐光而行。遇見光,是美好的開端。行前,33位志愿者循著初心為此次“三下鄉(xiāng)”做準(zhǔn)備。教學(xué)組為提高孩子們學(xué)習(xí)外語的興趣、促進(jìn)漢語學(xué)習(xí)和外語學(xué)習(xí)的融合而積極備課;宣傳組為創(chuàng)新宣傳方式、加大宣傳力度、提升宣傳效果而積極構(gòu)思;調(diào)研組為響應(yīng)國家號召、順應(yīng)時(shí)代要求、促進(jìn)自我成長而實(shí)事求是地計(jì)劃調(diào)研工作;文藝組為促進(jìn)“文藝在鄉(xiāng)間綻放”,幫助孩子們在舞臺上發(fā)光發(fā)熱而積極統(tǒng)籌安排文藝活動(dòng);機(jī)動(dòng)組為推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行,與各組積極溝通,及時(shí)高效地準(zhǔn)備好此次活動(dòng)的所有物資。33位志愿者各司其職,因光而遇,帶著同一份初心使命,向著同一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。螢火微光,愿為其芒。“童心燃夢 鄉(xiāng)約盛夏”鄉(xiāng)村振興服務(wù)隊(duì)因?yàn)閰R聚了33顆星星而更加閃耀,前方的道路也不再迷茫。
逐光
向陽而生,逐光而行。光,是人不斷前進(jìn)的方向。“老師,我學(xué)會(huì)用英語做自我介紹了!”這是“七彩課堂”上,孩子們歡喜雀躍地和志愿者進(jìn)行學(xué)習(xí)成果的展示;“這里路不好走,我?guī)銈內(nèi)グ伞?rdquo;這是調(diào)研路上,村民們熱心的幫助;“孩子們,吃飯啦!”這是生活時(shí)刻,食堂阿姨們親切的呼喚。在小寨壩小學(xué)的六天,我們追逐光亮,并不斷捕捉不期而遇的美好、找尋那份天真爛漫下的溫柔細(xì)膩、體驗(yàn)?zāi)欠荽緲愣睾裣碌臒嵝纳屏?。感謝此次“三下鄉(xiāng)”,追光者們才能無畏地向前奔跑,在細(xì)微之事中體會(huì)濃厚溫情,感悟人生真諦。我們活在陽光里,志愿服務(wù)之路因?yàn)榕惆槎予病?br />
為光
逐光而行,行將致遠(yuǎn)。“老師們,謝謝你們的陪伴,這幾天我學(xué)到了很多,希望你們以后再來!”這是一位小朋友給志愿者的留言,諸如此類的話語還有很多。文字若能重現(xiàn)畫面,此時(shí)我們看到的會(huì)是一群小朋友聚在一棵樹下,有些羞澀地在明信片上寫下自己對志愿者的感謝與不舍。我們和孩子們相處的時(shí)間雖短,情誼卻綿長?;蛟S志愿服務(wù)的意義便在于此:我們的幫助匯聚成一束光,給予別人希望與溫暖,別人能帶著這份溫暖繼續(xù)前行。我們不奢望這短暫的相處能照亮孩子的整個(gè)世界,只希望能陪他們走過人生中的一程。山高水遠(yuǎn),來日方長,希望這份陪伴能化作流水,撫過他們的心田,在一個(gè)尋常的日子里,能偶爾想起我們的陪伴,如此,便已足矣。
云程發(fā)軔,萬里可期。此次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)雖然已經(jīng)落幕,但33位志愿者的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停歇。遇見光的我們,是幸運(yùn)的;追逐光的我們,是無畏的;傳遞光的我們,是充滿希望的。未來的路還很長,追光者們會(huì)繼續(xù)心懷暖陽,在路上接續(xù)奔跑,因?yàn)椋覀兪冀K堅(jiān)信:彼方尚有榮光在!
作者:馬仙 來源:三下鄉(xiāng)網(wǎng)