遇見(jiàn)岑埂

在繁華的南京城，有一支滿懷熱情與愛(ài)心的田夢(mèng)支教團(tuán)，一共十九人，我們踏上了一段意義非凡的征程。 他們先是乘坐火車，接著換乘高鐵，再轉(zhuǎn)坐班車，歷經(jīng)整整三天，終于抵達(dá)了岑埂村。這里的居住環(huán)境雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但卻恰到好處，既沒(méi)有想象中的艱苦，也沒(méi)有過(guò)分的舒適。

到達(dá)的第二天下午，支教團(tuán)與家長(zhǎng)以及當(dāng)?shù)氐拇逯?、村長(zhǎng)開(kāi)了見(jiàn)面會(huì)，雙方進(jìn)行了真誠(chéng)而熱切的交流。而第三天早上，與學(xué)生們的見(jiàn)面會(huì)則充滿了歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)支教老師們走進(jìn)教室，學(xué)生們的眼神中充滿了好奇與期待。他們?cè)诩埳险J(rèn)真地寫下自己的名字，而老師們也逐一介紹自己，從此，支教的動(dòng)人故事緩緩拉開(kāi)了帷幕。

每一天，早上八點(diǎn)，清脆的讀書聲便會(huì)在校園中響起。課堂上，學(xué)生們積極踴躍，一只只小手高高舉起，那充滿渴望知識(shí)的眼神讓人動(dòng)容。每一位老師都依據(jù)自己的專業(yè)和興趣設(shè)置了有趣的課程，學(xué)生們沉浸其中，沒(méi)有同學(xué)遲到，甚至每天都會(huì)提前一小時(shí)來(lái)到學(xué)校，嘴里喊著老師們親切的外號(hào)：“飛哥，鯊魚，奧德彪……”在這里，老師和學(xué)生們相處得如同親密的朋友，一同在知識(shí)的海洋中遨游，在操場(chǎng)上盡情玩耍，笑聲回蕩在校園的每一個(gè)角落。

支教團(tuán)的生活簡(jiǎn)單而快樂(lè)，過(guò)著普通的鄉(xiāng)村生活，卻又充滿了別樣的溫馨。除了完成教學(xué)任務(wù)和支教項(xiàng)目的工作，他們?cè)谡n余盡情享受著鄉(xiāng)村的寧?kù)o與美好。晚上，我們一起數(shù)星星、唱歌；白天，在門口吃著西瓜，暢所欲言，自己動(dòng)手做飯。閑暇時(shí)，帶著學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍，笑聲此起彼伏。無(wú)需在意穿著打扮，穿著舒適的 T 恤和拖鞋，餓了就去小賣部買些零食，沒(méi)有學(xué)業(yè)的壓力，沒(méi)有長(zhǎng)輩的嘮叨，一切都是那么的愜意。

村里的書記和支書更是對(duì)我們關(guān)懷備至。時(shí)刻關(guān)心著我們的需求，哪里壞了立刻找人來(lái)修。書記每天都會(huì)打聽(tīng)哪家殺豬，然后第二天早早起床為我們買來(lái)豬肉。為了讓支教團(tuán)的成員們保持健康的生活習(xí)慣，書記還會(huì)在清晨帶著大家去山下田里喂魚。
在岑埂村的這段日子，田夢(mèng)支教團(tuán)的每一個(gè)人都收獲了滿滿的溫暖與感動(dòng)。我們用知識(shí)和愛(ài)心點(diǎn)亮了孩子們的世界，也在這片純樸的土地上，找到了內(nèi)心的寧?kù)o與力量。這段支教之旅，注定成為他們?nèi)松幸欢坞y以忘懷的美好回憶。