二十大報告提出，“堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，堅持城鄉(xiāng)融合發(fā)展，暢通城鄉(xiāng)要素流動。加快建設農(nóng)業(yè)強國，扎實推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興。”7月6日，“繁花碩果”鄉(xiāng)村振興公益行動隊以生態(tài)文明為活動要義，在二郎鎮(zhèn)六合村開展生態(tài)環(huán)保趣味課堂和鄉(xiāng)村志愿環(huán)保行動，將環(huán)保理念融于教學，讓環(huán)保行動走進鄉(xiāng)村，助力鄉(xiāng)村生態(tài)文明發(fā)展。

圖1：圖為志愿者們在二郎鎮(zhèn)六合村的合照
生態(tài)文明教育融入育人，播撒綠色種子
“要像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境。”為持續(xù)推動生態(tài)文明教育，引導廣大中小學生樹立生態(tài)文明理念，培養(yǎng)綠色低碳、勤儉節(jié)約、文明健康的行為習慣和生活方式。“繁花碩果”趣味課堂暑期支教夏令營為二郎鎮(zhèn)的小朋友們開展了關于生態(tài)環(huán)保的趣味課堂。志愿者們通過宣講生態(tài)知識和放映環(huán)保趣味宣傳片，以小朋友喜聞樂見的形式讓他們深刻認識到生態(tài)文明的重要性。為了鞏固小朋友們學習到的環(huán)保知識，課堂開展環(huán)保知識競賽，小朋友們認真思考，踴躍回答，主持人以開放性問題為引導，進一步培養(yǎng)小朋友們敢說、能說、會說的表達能力，塑造小朋友們的感召力。隨后志愿者們?yōu)樾∨笥褌冎v解國家公園的故事，通過視頻觀看、問題解答的形式為小朋友們科普生態(tài)知識，讓綠色的種子悄然播種在他們的心田。

圖2：圖為志愿者為小朋友們分享國家公園故事

圖3：志愿者為小朋友們播放環(huán)境保護宣傳片

圖4：圖為志愿者邀請小朋友上臺回答關于環(huán)境保護的問題
志愿者們將傳統(tǒng)文化傳承與生態(tài)文明建設相結合，創(chuàng)意開展“生態(tài)文明”折扇手工課堂，通過制作、手繪折扇，讓小朋友們在一筆一畫間繪出心中生態(tài)文明的模樣，培養(yǎng)小朋友們天馬行空的想象力，領悟中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力，多元引導學生深刻認識生態(tài)環(huán)保理念，把保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力的道理內(nèi)化于心。

圖5：圖為志愿者輔導小朋友們制作折扇

圖6：圖為小朋友們獨自制作折扇
綠水青山就是金山銀山，追逐綠色夢想
保護生態(tài)環(huán)境是發(fā)展之需，自然之愿，也是你我之責。志愿者們走進二郎鎮(zhèn)六合村，持續(xù)開展“三下鄉(xiāng)”活動，踐行青春綠色使命。六合村是綠色種植基地，有著柑橘、李子、柚子等多種水果種植，其中柑橘的種植規(guī)模最大，志愿者們通過和老書記的交談中得知六合村有著1700多畝的土地面積，其中柑橘的種植面積高達1300畝。志愿者們在村民家中借來鐮刀、鋤頭等農(nóng)具，進入柑橘種植地進行除草工作，在太陽的炙烤下，志愿者們歷經(jīng)一個多小時的雜草清理，進一步助力柑橘生長，為六合村生態(tài)、產(chǎn)業(yè)振興賦能。

圖7：圖為志愿者們與六合村老書記進行交談

圖8：圖為志愿者們前往種植地進行除草工作的路上

圖9：圖為志愿者們在柑橘種植地進行除草

圖10：圖為志愿者正在進行除草工作
環(huán)境就是民生，保護環(huán)境是我們每個社會公民的義務。志愿者們在清除雜草的同時，也走進六合村進行街道清掃工作，從最小事也從最重要的事兒入手，為環(huán)境保護貢獻自己的力量，為村民們營造了干凈整潔的生活環(huán)境。通過此次活動，不僅踐行了青年大學生對生態(tài)環(huán)境保護的責任與擔當，也為生態(tài)文明筑起的一道綠色長城。

圖11：圖為志愿者們進行街道清掃工作
在生態(tài)文明建設的道路上，我們每個人都是踐行者，“繁花碩果”鄉(xiāng)村振興公益行動隊的每一個志愿者用自己的力量為生態(tài)文明建設助力生根，以實際行動踐行青年大學生鄉(xiāng)村振興的責任與適應，全力以赴寫下“萬里江山恣意開”的生態(tài)華章。
 
 
   
花果書院學生自治委員會
池姚、向成鵬/撰稿
傅怡嘉、鄭佳、包準、敖虹蘋/供圖