開往七彩假期的列車已到站，我們在歌舞聲中揮手告別。7月26日上午，武漢文理學(xué)院新星志愿服務(wù)隊(duì)在武穴市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)翟畈校區(qū)舉行了“新七月，星童行”2024年七彩假期成果展示暨表彰總結(jié)大會。武漢文理學(xué)院校團(tuán)委委員兼青協(xié)指導(dǎo)老師肖昌浩然、校心理健康教育中心負(fù)責(zé)人袁斌主任、翟畈小學(xué)教學(xué)校長姜丹、德育主任干夢婷等領(lǐng)導(dǎo)和老師出席本次活動。
   本次活動主要包括四個環(huán)節(jié)：匯報(bào)演出、頒獎儀式、驚喜抽獎、作品展覽，四個環(huán)節(jié)相互穿插，充滿趣味性。旨在通過豐富多彩的活動內(nèi)容，為學(xué)生和家長們帶來一場意義非凡的視聽盛宴，共同見證孩子們的成長。
 
   盡情舞動，展我風(fēng)采。在活動第一篇章，志愿者團(tuán)隊(duì)帶來開場舞《我的未來式》用舞蹈詮釋著對未來的無限憧憬和堅(jiān)定信念，志愿者們精彩的表演為接下來的活動奠定了良好的氛圍和基礎(chǔ)。緊接著是一年級走秀《Do the best》，小小的個子，可愛的pose，稚嫩的動作，孩子們用他們的童真勾起了現(xiàn)場所有人對童年的回憶。二、三年級帶來舞蹈《大夢想家》，展現(xiàn)了孩子們對夢想的執(zhí)著追求和無限憧憬。他們的動作整齊劃一，每一個轉(zhuǎn)身、每一個跳躍都充滿了力量與美感，完美詮釋了“大夢想家”這一主題。最后的抽獎環(huán)節(jié)，將現(xiàn)場氣氛推向了高潮，幸運(yùn)小朋友們抽到了小禮物，笑容滿面。
   盛夏未來，七彩繪夢。在第二篇章，四、五年級帶來舞蹈《小城夏天》讓我們穿梭于炎炎夏日的記憶中，感受那份屬于夏天的獨(dú)特韻味與歡樂氛圍。一年級的小朋友們帶來舞蹈《無敵小可愛》，他們用稚嫩的步伐，編織著童年的夢幻。音樂聲中，他們的小手小腳協(xié)調(diào)地舞動著，仿佛一群小精靈，在舞臺上揮灑著純真與快樂。  
童心向黨，愛我中華。四年級帶來詩歌朗誦《少年中國說》，他們站立于舞臺之上，仿佛化身為梁啟超先生筆下那激昂的少年，眼神中閃爍著對未來的無限憧憬與渴望。少年們的聲音，不僅是對《少年中國說》的詮釋，更是對新時(shí)代中國少年精神風(fēng)貌的生動展現(xiàn)。五年級手勢舞合唱《紫荊花盛開》，這首專門打造為獻(xiàn)禮中國香港回歸二十五周年的專題歌曲，在學(xué)生們清脆而甜美的歌聲中有了屬于他們自己的愛國情感。希望孩子們像歌詞中所寫，在愛之下，茁壯發(fā)芽。  
暖心陪伴，護(hù)航成長。三年級帶來歌曲《小池》，“小小的希望，晨曦中待放”在一首優(yōu)美又溫馨的歌曲中，我們聆聽孩子們的心聲，筑夢飛翔。四五年級帶來心理劇《當(dāng)鳴》，作為今年的新節(jié)目形式，既是挑戰(zhàn)也是驚喜。在心理劇排練期間，我校心理健康教育中心負(fù)責(zé)人袁斌主任對劇本的編寫和人物性格塑造進(jìn)行了指導(dǎo)，也通過調(diào)查問卷的方式了解各年級孩子們的心理狀態(tài)、現(xiàn)存的壓力與煩惱，更進(jìn)一步了解學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)狀況，為后續(xù)心理健康工作開展提供更多的問題源頭和思路。學(xué)生們通過貼近生活的劇情表演，展現(xiàn)溫馨的親情和師生情，更是對孩子們思想的啟迪，明白教育的重要性。此次活動在二年級大合唱《聲聲慢》中落下帷幕，相聚有時(shí)，離別有時(shí)，在這首略帶憂傷的曲調(diào)中，孩子們歌唱離別，感動卻不傷感，暖意滿滿。  
回顧過去的日子，每一位志愿者都懷揣著一顆熾熱的心，投身到這個充滿意義的活動中。我們陪伴著孩子們度過了一個又一個歡樂的時(shí)光，一起成長。然而，離別終有時(shí)。盡管心中滿是不舍，但我們深知，這次的結(jié)束是為了下一次更美好的開始。七彩假期雖然結(jié)束，但它留下的精神財(cái)富將永遠(yuǎn)陪伴著我們。讓我們帶著這份珍貴的回憶，懷揣著夢想和希望，繼續(xù)前行。志愿者們也將繼續(xù)秉持“奉獻(xiàn) 友愛 互助 進(jìn)步”志愿者精神，不忘初心，挺膺擔(dān)當(dāng)，盡青年之責(zé)，展文理風(fēng)采！