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躍動健康韻律,啟迪科學(xué)智慧 ——支教同行促成長

時間:2024-07-27     閱讀:
       在國家高度重視青少年全面發(fā)展,倡導(dǎo)素質(zhì)教育新風(fēng)尚的背景下,7月27日,向日葵暑期社會實踐團繼續(xù)進行支教活動,在寨郝中心學(xué)校精心策劃并開展了集科學(xué)性、藝術(shù)性于一體的多維課堂,冀望通過豐富多彩的文化教育和素質(zhì)拓展課程來提升學(xué)生的綜合素質(zhì),促進學(xué)生健康成長。

走進趣味實驗,點亮科學(xué)之光

       我們的未來,必定需要科學(xué)的領(lǐng)航指引。為使孩子們能夠在細致觀察中敏銳地發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律,并實現(xiàn)于現(xiàn)實生活中的學(xué)以致用,實踐團成員李甜甜以“奇妙的化學(xué)反應(yīng)”為主題,精心打造了一堂獨具匠心的化學(xué)實驗課。本次實驗課,實踐團成員籌備了兩項妙趣橫生的化學(xué)小實驗,“絢麗彩虹瀑布”和“俏皮淘氣的小紙團”。借由這些精彩的小實驗,充分激發(fā)孩子們對于未知事物的強烈求知欲與不懈探索欲,帶領(lǐng)孩子們勇敢地踏入未知的科學(xué)領(lǐng)域,一同探尋隱藏在化學(xué)世界中的普遍規(guī)律。
       課堂一開始,實踐團成員李甜甜引領(lǐng)同學(xué)們針對一些變色實驗的原理展開分享交流。同學(xué)們紛紛踴躍發(fā)言,積極闡述自己所認知的反應(yīng),諸如紅色與藍色相互融合會形成紫色,黃色與藍色彼此混合能夠變?yōu)榫G色等。這一問題猶如投入湖面的石子,激起了同學(xué)們思維的層層漣漪,引發(fā)了大家廣泛而熱烈地討論。
圖為科學(xué)老師李甜甜講解實驗原理。 山東理工大學(xué)趙一提供
       繪夢于色彩間,探秘于實驗里。經(jīng)實踐團成員李甜甜的示范后,同學(xué)們興致勃勃地拿起顏料,開啟了化學(xué)小實驗之旅。李甜甜感慨道,從同學(xué)們親自動手實驗的過程中,她真切地看到了他們對未知領(lǐng)域的滿心期待。在這堂充滿奇跡的實驗課上,孩子們不僅收獲了知識的果實,更種下了對科學(xué)無限向往的種子。
 
圖為科學(xué)老師李甜甜對實驗進行示范。山東理工大學(xué)趙一提供
       起初,孩子們面對實驗材料,眼神中既有好奇也有幾分生疏。然而,在科學(xué)老師李甜甜極具耐心的逐一指導(dǎo)之下,每一位學(xué)生都漸入佳境,最終都順利且圓滿地完成了實驗。在孩子們那歡樂的笑聲中,這堂精彩紛呈、妙趣橫生的化學(xué)實驗課圓滿地畫上了句號。這堂實驗課不僅是一次對科學(xué)知識的探索之旅,更是一次心靈的成長與蛻變。

舞動青春旋律,發(fā)現(xiàn)運動樂趣

       在那條紅色跑道上,陽光與熱情交織成一幅生動的畫面,實踐團成員紀艷艷為孩子們帶來了一場健美操教學(xué)活動。實踐團成員紀艷艷正以熱情洋溢、充滿活力的聲音,細心地引領(lǐng)著孩子們踏入健美操的奇妙世界。她不僅詳細講解了站姿、站位、步伐等基本功,還通過親身示范和互動教學(xué),讓學(xué)生們更加直觀地感受到健美操的魅力。在她的指導(dǎo)下,學(xué)生們迅速掌握了健美操的基本動作,并在實踐中不斷提升自己的技能水平。
圖為健美操老師紀艷艷對動作進行教學(xué)。山東理工大學(xué)李穎能提供
       今朝好趁回風(fēng)力,舞出翩翩風(fēng)采來。健美操課上,孩子們伴隨著動感的音樂節(jié)奏,揮灑著晶瑩的汗水,展現(xiàn)出令人矚目的青春風(fēng)采。他們是青春的使者,是活力的象征,展示了熱情歡快、健康向上的精神面貌。此次健美操課程的成功開展,營造了積極向上、健康活力的校園氛圍,促進了孩子們德智體美勞的全面發(fā)展。
      汗水鑄就夢想,智慧點亮未來。健美操和科學(xué)實驗趣味課堂的開展,為孩子們提供了豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗,讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識、鍛煉身體、培養(yǎng)能力。通過這兩門課程的學(xué)習(xí),學(xué)生們不僅收獲了知識和技能,還培養(yǎng)了興趣和愛好,提高了綜合素質(zhì)。實踐團成員們傾盡全力,不遺余力地給予孩子們最為切實、最為有益的助力與教導(dǎo)。向日葵暑期社會實踐團將繼續(xù)秉承初心,為青少年教育事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量,共同見證更多夢想的綻放與輝煌。
作者:李信諾 楊瑞瑤     來源:山東理工大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院向日葵暑期社會實踐團
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