2024年7月13日至7月15日，四川外國語大學日語學院的志愿者們在這片充滿活力的土地上，開啟了一次難忘的非遺文化探索之行。他們不僅走進了鄉(xiāng)村的懷抱，更深深沉浸在了植物染這一非遺技藝的絢爛世界中，共同編織了一個關(guān)于傳承與創(chuàng)新、自然與人文交織的璀璨夢想。此次活動由植物染非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人劉萍老師親自指導，不僅讓志愿者們近距離感受了非遺文化的獨特魅力，還激發(fā)了他們對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣與傳承意識。
(圖為劉萍老師作品《石馬山果》) （圖為劉萍老師作品《石馬山居》）
初識植物染繡，感悟色彩之美 7月13日，劉萍老師通過生動的講解和豐富的圖文資料，向志愿者們詳細介紹了植物染繡的產(chǎn)業(yè)鏈、博物館研學項目及木棉的種植與利用現(xiàn)狀，讓同學們深刻認識到這一技藝不僅是生產(chǎn)過程的展現(xiàn)，更是傳統(tǒng)文化生命力的延續(xù)。隨后，志愿者們在劉老師的指導下，親身體驗了繞線與綁線的初步技巧，雖然起初遇到了不少挑戰(zhàn)，但隨著時間的推移，大家都逐漸掌握了要領(lǐng)，并對植物染產(chǎn)生了濃厚的興趣?？粗约邯毩⑼瓿傻淖髌?，其中一位志愿者說道：“在繞線的過程中我感覺我手中的絲線，不再是簡單的材料，而是連接過去與未來的橋梁，每一根都承載著對美的追求和對傳統(tǒng)的尊重。”
?。▓D為劉萍老師為志愿者們展示精美植物染繡作品）
美學課堂，啟迪審美思維 7月14日，劉萍老師為志愿者們帶來了一堂別開生面的“美學課堂”。通過展示以紙、布、扭扭棒等材料制成的“花”，引導志愿者們從細微之處發(fā)現(xiàn)美、思考美、創(chuàng)造美。在劉老師的啟發(fā)下，他們的思維如同被點燃的火花，綻放出耀眼的光芒。他們不再是被動的接受者，而是積極的創(chuàng)造者。紙與布的對話、扭扭棒的奇妙變形，在志愿者們的手中化作了一件件充滿創(chuàng)意的作品。隨后劉老師則以深入淺出的方式解答了大家的疑惑，并強調(diào)了審美能力培養(yǎng)的重要性。
（圖為劉萍老師的作品《石馬山溪》） （圖為劉萍老師的作品《花田暮色》）
?。▓D為劉萍老師為志愿者們講解制成各類“花”所運用的技藝）
動手實踐，體驗染繡之樂 7月15日，艷陽高照，是一個適合染布的好天氣。——志愿者們在劉萍老師的帶領(lǐng)下，親身體驗了“染織繡”中的“染”與“繡”兩個環(huán)節(jié)。在染布過程中，他們小心翼翼地將布匹浸入染缸中，看著那些色彩一點點滲透入布中，白布變成那一抹抹藍色、綠色、紫色……，如同彩虹般絢爛多彩，看到眼前美麗的顏色，其中一位志愿者不禁感嘆道：“只有自然植物作染料才可以表現(xiàn)出獨屬于自然的美啊”。在隨后的刺繡環(huán)節(jié)，志愿者們的臉上洋溢著專注與喜悅。他們的針線在布面上輕盈起舞，勾勒出一幅幅生動的畫面，小狗的憨態(tài)可掬、蝴蝶的翩翩起舞、花朵的嬌艷欲滴……每一幅作品都蘊含著志愿者們對自然的熱愛和對生活的感悟。一幅作品都蘊含著志愿者們對自然的熱愛和對生活的感悟。劉老師對每位同學的作品都給予了認真地評價，并鼓勵大家繼續(xù)探索和創(chuàng)新。
?。▓D為志愿者們在劉萍老師的指導下體驗植物染料染布）
?。▓D為志愿者們在劉萍老師的指導下體驗刺繡）
傳承文化，共筑非遺之夢 通過三日對植物染繡這一非遺文化的沉浸式深度學習，志愿者們不僅體驗了植物染繡的基本技藝，更深刻理解了這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)背后的文化價值和歷史意義，它不僅僅是歷史的遺產(chǎn)，更是連接過去與未來的紐帶，是民族文化自信的源泉。在體驗過程中劉萍老師不斷強調(diào)，植物染繡記錄的是植物生命消失瞬間的美麗，是人類與大自然和諧共生的見證。她希望通過此次活動，能夠激發(fā)更多年輕人對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，共同為非遺文化的傳承與發(fā)展貢獻力量。體驗結(jié)束后，志愿者們都紛紛表示，他們愿意成為非遺文化的傳播者和守護者，用自己的行動去喚醒更多人對傳統(tǒng)文化的關(guān)注與熱愛，共同推動非遺文化在現(xiàn)代社會中煥發(fā)新的生機與活力。
（圖為志愿者師生們與劉萍老師的大合影）
