在時間的河流中，我們迎來了一次難得的機會，參與并策劃了西海子民俗文化節(jié)與農(nóng)村未成年人服務(wù)活動。這次活動分為兩個階段，每一個階段都如同一顆顆珍珠，串聯(lián)起了團隊的努力、鄉(xiāng)村的文化、孩子們的歡笑，讓我深刻體悟到了志愿服務(wù)的無限魅力。

階段一：策劃西海子民俗文化節(jié)

        7月26日至27日，我們步入西海子，迎接當(dāng)?shù)厥⒋蟮膹R會和民俗文化節(jié)。村委和當(dāng)?shù)鼐用駥ξ覀兊牡絹肀憩F(xiàn)出熱烈的歡迎，這份歡迎讓我們感到無比的榮幸。我們不僅參與了文化節(jié)的策劃和建設(shè)工作，還利用短視頻宣傳西海子的文化，為這片美麗的土地帶來了更多關(guān)注。這次經(jīng)歷讓我深切感受到了鄉(xiāng)村的獨特之美，不僅從外在的景色，更是從內(nèi)在的文化傳承中體會到。在與村民交流中，我感受到了他們對鄉(xiāng)村的深情，對傳統(tǒng)文化的珍視。這一次的經(jīng)歷讓我更加堅信，鄉(xiāng)村不僅是美麗的自然風(fēng)光，更是沉淀了歷史與傳承的文化寶庫。

圖為隊長在民俗文化節(jié)前夕幫助村民進行公眾號的宣傳工作。李學(xué)東 供圖

圖為省派駐村書記在場地建設(shè)現(xiàn)場進行指導(dǎo)。趙紫嬌 供圖

圖為志愿者團隊在民俗文化節(jié)前夕與村委一起進行場地規(guī)劃與建設(shè)。張澤鈺 供圖
階段二：服務(wù)農(nóng)村未成年人

        7月28日至30日，我們踏入另一個角落，為農(nóng)村未成年人策劃了一系列精彩紛呈的比賽和活動。這些活動不僅豐富多彩，更是孩子們成長的舞臺。我們策劃了對詩挑戰(zhàn)，讓孩子們在古典詩詞中感受中華文化的博大精深；象棋圍棋比賽，培養(yǎng)他們的智慧和思考能力；孔明鎖解迷，鍛煉他們的耐心和邏輯思維；繪畫教學(xué)，釋放他們的創(chuàng)造力和想象力。每個比賽都是一次挑戰(zhàn)，是一次鍛煉，更是一次成長。孩子們在參與中學(xué)習(xí)、在努力中進步，他們的每一次嘗試都得到了我們的認(rèn)可。我們通過豐厚的獎品和光榮的證書來鼓勵他們，讓他們感受到付出的價值。在這個過程中，我看到了孩子們的努力和堅持，他們的臉上洋溢著自信和快樂，這就是志愿服務(wù)的意義所在。

圖為團隊成員開展趣味比賽的過程。伏杰 供圖

圖為團隊成員與小朋友對弈象棋。伏杰 供圖

圖為團隊成員為小朋友教學(xué)孔明鎖。李學(xué)東 供圖

圖為兩小朋友對弈圍棋。李學(xué)東 供圖

圖為志愿者陪小朋友下五子棋。李學(xué)東 供圖

圖為志愿者給小朋友玩孔明鎖計時。張澤鈺 供圖

圖為志愿者抱著教小朋友畫畫。張澤鈺 供圖

圖為獲獎的小朋友。伏杰 供圖

圖為志愿者團隊與小孩子的合影。李學(xué)東 供圖

        這次活動不僅僅是一個簡單的活動，更是一次心靈的交流與成長。通過參與和策劃這些活動，我深刻理解了志愿服務(wù)的價值。我們并不是單純地給予，更是在交流中收獲，我們的內(nèi)心在這個過程中得到了洗禮和升華。在與村民交往中，我看到了他們的真誠和善良，看到了他們對家園的熱愛和執(zhí)著。在與孩子們相處中，我看到了他們的天真和活潑，看到了他們對知識和技能的渴望。通過這些交流，我不僅更好地理解了鄉(xiāng)村的美，也更加深刻地認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命