為傳承紅色基因，弘揚(yáng)遵義會(huì)議精神，2025年2月，一場(chǎng)別開(kāi)生面的宣講活動(dòng)在河南省塢墻鎮(zhèn)陳樓小學(xué)舉辦。此次活動(dòng)由山東大學(xué)（威海）“青語(yǔ)回響，遵義領(lǐng)航”宣講團(tuán)發(fā)起并組織，為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儙?lái)了一場(chǎng)獨(dú)特而深刻的歷史文化教育。
　　宣講團(tuán)成員胡同學(xué)手持一張印有遵義會(huì)議會(huì)址的紅色剪紙，在孩子們面前緩緩展開(kāi)。一個(gè)好奇的小男孩舉手發(fā)問(wèn)：“老師，這棟樓為什么是歪的？”這個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題，卻正好成為了胡老師引入主題的契機(jī)。她笑著解答，并順勢(shì)引導(dǎo)孩子們思考90年前那場(chǎng)改變了中國(guó)的遵義會(huì)議。
　　為了讓孩子們更好地理解這段歷史，宣講團(tuán)精心準(zhǔn)備了動(dòng)畫(huà)課件，還原了1935年遵義會(huì)議的場(chǎng)景。狹窄的會(huì)議室、搖曳的煤油燈、毛澤東在地圖上劃出的“四渡赤水”決策……一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，讓孩子們仿佛穿越時(shí)空，親身經(jīng)歷了那段崢嶸歲月。而最讓孩子們興奮不已的，是宣講團(tuán)設(shè)計(jì)的“紅色剪紙”課程。孩子們?cè)诤蠋煹闹笇?dǎo)下，親手剪出五角星、火炬和會(huì)址圖案，每一刀都承載著對(duì)歷史的敬畏與傳承。有的孩子還在剪紙上發(fā)揮創(chuàng)意，添上了自己心中的英雄形象。課后，孩子們的熱情更是高漲。他們用廢紙箱自制“軍帽”，在操場(chǎng)上演起了“遵義會(huì)議”。小小的身影，用稚嫩的聲音模仿著歷史人物的發(fā)言，讓人仿佛看到了紅色基因在這片土地上生根發(fā)芽。
　　這次宣講活動(dòng)，不僅讓陳樓小學(xué)的孩子們對(duì)遵義會(huì)議精神有了更深的認(rèn)識(shí)，更在他們心中種下了愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的種子。宣講團(tuán)成員們用自己的行動(dòng)詮釋著“讓有信仰的青年講信仰，讓有情懷的青年述情懷”的宗旨，為傳承紅色文化貢獻(xiàn)著自己的力量。