黨的二十大報告明確提出了“弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系”的重要論斷,而井岡山精神正是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分。習(xí)近平總書記2016年在井岡山考察時指出:“要結(jié)合新的時代條件,堅持堅定執(zhí)著追理想、實事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利,讓井岡山精神放射出新的時代光芒。”
尋夢井岡承遺志,青馬實踐鑄忠誠。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,進一步落實習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要指示,傳承紅色基因,續(xù)寫井岡山精神新篇章,江蘇第二師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院青馬知行宣講團通過前期層層選拔,成功入選“井岡情·中國夢”2024年全國大學(xué)生暑期社會實踐專項活動(第九期),于8月19日至27日在全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地開展為期9天的暑期社會實踐專項活動。在這片革命熱土之上,9名師生代表學(xué)習(xí)專題理論,領(lǐng)悟井岡山精神;追尋先輩足跡,體會來路的艱辛;感懷革命先烈,汲取信仰的力量。
一、井岡星火照心田——強化黨史學(xué)習(xí),深悟革命精神之根
在三灣改編情景教學(xué)中,井岡山中心肖建兵老師以“黨的領(lǐng)導(dǎo)是革命事業(yè)成功的根本保證”為主題,具體闡述了三灣改編的中心思想,強調(diào)了堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)、實行民主主義、豐富統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要性。團隊成員們通過情景模擬、角色扮演,自主設(shè)計班名、班旗、班歌、班訓(xùn),切身體會三灣改編這段歷史的演繹過程,感悟革命勝利果實的來之不易。

在“革命后代話初心·講家風(fēng)”講座上,革命先輩后代蘆繼兵帶著團隊成員回憶了其父的崢嶸進藏經(jīng)歷。蘆繼兵的父親是1950年第一批進藏的官兵、原十八軍宣傳部長、八一電影制片廠副廠長夏川。蘆老深情講述了父親夏川為西藏的和平解放和建設(shè)付出一生心血的感人事跡。“老西藏精神”是老十八軍的官兵用血肉、用精神凝筑出來的,這種精神的內(nèi)核是“邊疆為家,長期建藏,一不怕苦,二不怕死”。這不僅是當(dāng)年進藏官兵的精神風(fēng)貌的真實寫照,更是新時代、新形勢下國民守護邊疆、繼續(xù)建設(shè)國家的寶貴精神財富。在后續(xù)的交流中,蘆繼兵希望作為新時代青年的我們學(xué)習(xí)老一輩人的奮斗姿態(tài),賡續(xù)紅色血脈,傳承紅色基因,把“老西藏精神”的錚錚誓言在新時代、新形勢下發(fā)揮到極致。
二、尋跡井岡踐真理——深入實踐調(diào)研,傳承紅色基因之源
逐光奮進——八角樓深,燈火闌珊,智者之光引領(lǐng)革命航向青馬知行宣講團成員在井岡山中心龔文慧老師的帶領(lǐng)下來到茅坪八角樓,深入學(xué)習(xí)井岡山精神中“實事求是”的思想精髓。正是在八角樓的清油燈下,毛澤東寫下了《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》、《井岡山的斗爭》兩篇光輝著作,總結(jié)了井岡山革命根據(jù)地斗爭經(jīng)驗,緊緊圍繞中國國情闡明了中國革命發(fā)展的規(guī)律,提出了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的光輝思想。八角樓革命舊址的學(xué)習(xí)調(diào)研,讓團隊成員更加深入地理解“實事求是闖新路”這個井岡山精神的核心要義,激勵隊員們以腳踏實地的態(tài)度和堅韌不拔的精神奮進前行。
行而不輟——黃洋界巔,步履鏗鏘,先輩足跡激勵永不止步為重溫黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)那段艱苦卓絕的斗爭歲月,追溯革命印記,青馬知行宣講團千里尋故地,登上了黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)舊址群。隊員們了解了黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)“依靠群眾求勝利”的戰(zhàn)斗歷程,對革命軍隊與當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娪⒂聼o畏、機智靈活的英雄本色感到由衷地敬佩。
層巒疊嶂,霧靄晴嵐。一路拾階而上,隊員們前往黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)勝利紀念碑處瞻仰,既來現(xiàn)場,便深切感受到革命先輩們大無畏的英雄氣概和人民戰(zhàn)爭的不朽傳奇。隊員們齊聲誦讀《西江月·井岡山》,動情的誦讀聲傳至云霄,硝煙雖已遠去,但黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)的革命精神將永遠閃耀!
步履生花——青衿重走紅軍路,再拾井岡紅色情改編隊伍揚風(fēng)貌,重整旗鼓再出發(fā)。團隊成員背上紅軍包,帶著搜尋任務(wù),開啟了“一小時,三公里”急行軍體驗之旅。蜿蜒的小道、陡峭的山壁、濕滑的蘚磚、炎炎的烈日加大了行路的挑戰(zhàn),但成員們齊心協(xié)力,依靠強大的團隊協(xié)作能力,相互支持、鼓勵,翻過綿延的高山,跨過潺潺的溪流,成功完成了任務(wù),抵達壩上村。
行中悟道——紅軍餐風(fēng),簡樸為食,憶往昔艱苦,悟勝利甘甜踏入壩上村,眼前便是一幅溫馨的畫面:熱情的村民們悠然坐于村頭小橋之畔,笑聲朗朗。抵達村民家中,一股淳樸的鄉(xiāng)情撲面而來。屋內(nèi),女孩的父親與奶奶正忙碌著,桌上已擺滿了精心準備的食材,靜待團隊的到來。隊伍中的 “炊事員”,卷起袖子,在鍋碗瓢盆間施展才華。不久,香氣四溢,一盤盤色香味俱全的菜肴逐一上桌,讓人垂涎欲滴。
餐后,團隊成員與老鄉(xiāng)聊家常,暢談脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興的巨變。窗外,炊煙裊裊升起,與遠處山巒的輪廓交織成一幅動人的畫卷;屋內(nèi),歡聲笑語此起彼伏,這份跨越了九十多年時空的情感共鳴,在人間最尋常的煙火氣息中悄然綻放。這一刻,團隊成員仿佛穿越時空,見證了軍民之間那份歷久彌新的深厚情誼。
紅音繞梁——學(xué)子齊唱,紅歌輕揚,音符間流淌革命情長紅色歌謠在井岡山地區(qū)具有深厚的歷史底蘊和文化內(nèi)涵,它們不僅是對革命精神的傳承,也是當(dāng)?shù)厝嗣袂楦泻陀洃浀闹匾d體。在井岡山中心張冉、龔文慧老師的組織下,青馬知行宣講團的成員們共同欣賞并學(xué)習(xí)了《打靶歸來》、《映山紅》、《紅星歌》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》等紅色歌曲。
伴著悠揚回蕩的的旋律,團隊成員們仿佛被一股無形的力量緊緊相連,共同沉浸在那段波瀾壯闊的革命歲月中。這些歌曲不僅僅是音符的堆砌,更是歷史的見證,它們講述著紅軍戰(zhàn)士的英勇事跡,傳遞著革命先烈的堅定信念,讓成員們的心靈得到了深刻的洗禮和升華。在紅歌教學(xué)課程的尾聲,全體成員齊聲唱響中國共產(chǎn)主義青年團團歌《光榮啊,中國共青團》,在那一刻,團隊成員更加深刻地理解到,無論是紅色歌謠中的革命精神,還是中國共青團的光榮傳統(tǒng),都將成為他們前行路上的燈塔,指引著他們不斷前行、不斷奮斗。
編履承志——草鞋承載先輩遺志,傳承紅色火種不息在贛州阿姐的幫助下,團隊成員們學(xué)習(xí)草鞋編織技藝,領(lǐng)悟紅軍艱苦奮斗、自力更生的革命精神。一縷草繩,在兩位同學(xué)默契的配合下,一上一下間穿梭,系緊、搓捻、挽結(jié),編織出一雙雙承載著厚重歷史的草鞋。團隊成員認識到:草鞋,作為一種歷史的印記,見證了紅軍戰(zhàn)士的艱辛與英勇。它不僅承載著過去,更激勵著新時代中國人民,傳承前輩精神,堅守英勇無畏、勇于犧牲的信念,續(xù)寫輝煌的新篇章。
井岡忠魂——峰巒疊翠埋忠骨,緬懷先烈憶崢嶸在“祭奠井岡英烈”儀式教學(xué)中,成員們隨老師赴井岡山革命烈士陵園,開展“堅定執(zhí)著追理想”主題教育活動。陵園莊嚴肅穆,臺階寓意深遠,四季常青的綠植靜守?zé)嵬?。成員們步入紀念堂,進獻花圈、默哀致敬。瞻仰大廳內(nèi),毛澤東題寫的“死難烈士萬歲”震撼人心,墻上的一幅幅掛像訴說著鮮活的歷史,生動再現(xiàn)了那段烽火連天的歲月。井岡山中心的陳婷老師用情至深地講述了萬達才、曾寶華、吳月娥等革命者的寧死不屈、心向光明的革命故事,展現(xiàn)了井岡山人民不畏艱難、堅定理想,為革命事業(yè)不惜展開生死較量的勇敢與魄力。最后,學(xué)員們面向團旗莊嚴宣誓,重溫入團誓詞,銘記初心,砥礪前行。
在小井紅軍醫(yī)院舊址,井岡山中心的羅曦老師帶領(lǐng)團隊成員追溯往昔,她細述紅軍歲月艱辛,張子清舍鹽救傷員之壯舉,令人動容;更提及130余名紅軍傷病員英勇就義,碧血丹心鑄就不朽豐碑。浮雕墻上,他們的身影堅毅不屈,見證著那段烽火歲月。團隊成員們凝望浮雕,心中涌動著對革命先烈的無限敬仰與緬懷。

三、歲月悠悠話烽火——耳聞歷史滄桑,明晰青年擔(dān)當(dāng)之志向
團隊成員依次采訪了井岡山革命博物館講解員謝昕瑤、李清清,了解了她們對待井岡山精神講解工作的初心,以及在面對不同受眾人群方面的針對性特色講解方式;團隊成員還和中國人民解放軍32364部隊高機連退伍老兵展開交流,一同回憶崢嶸歲月,珍惜當(dāng)下,期許未來。

習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上指出:“要堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一,用科學(xué)理論培養(yǎng)人,重視思政課的實踐性,把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來,教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志,做奮斗者。”江蘇第二師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院青馬知行宣講團秉承總書記教誨,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,將思政課堂延伸至紅色圣地,通過實地講解、互動采訪等多種形式,將思政理論融入豐富的紅色資源中,實現(xiàn)了理論與實踐的深度融合。