揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院：遠(yuǎn)赴情灑蘭考地，支教燃藜送慧明

  黨的二十大報(bào)告指出，教育是國(guó)之大計(jì)，黨之大計(jì)。促進(jìn)教育均衡發(fā)展，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。為進(jìn)一步響應(yīng)國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見》，以青春活力助力鄉(xiāng)村教育振興，2024年7月12日，揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院“赤云河”支教團(tuán)成員分別抵達(dá)位于蘭考縣谷營(yíng)鎮(zhèn)的程場(chǎng)小學(xué)和谷營(yíng)初級(jí)中學(xué)，提前與兩所學(xué)校的校長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)接，開啟了為期21天的公益支教。期間，該團(tuán)隊(duì)舉辦了聯(lián)合揚(yáng)州藍(lán)天救援隊(duì)進(jìn)行溺水急救知識(shí)宣講、開展心理健康青春行主題課堂、探訪黃河九曲十八彎最后一灣、參觀學(xué)習(xí)焦裕祿紀(jì)念館和焦裕祿干部學(xué)院等一系列活動(dòng)。
 
圖為蘭考縣谷營(yíng)鎮(zhèn)程場(chǎng)小學(xué)學(xué)生繪制板報(bào)。萬(wàn)佳佳 供圖
授業(yè)解惑傳真情，助人育才匯真心
“赤云河”支教團(tuán)成員對(duì)支教地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地考察，向校長(zhǎng)了解學(xué)生基本信息。校內(nèi)大部分學(xué)生來(lái)自附近的村落，他們中有不少父母外出務(wù)工的留守兒童，家長(zhǎng)平日里對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很少能關(guān)注到，學(xué)生的基礎(chǔ)較差。谷營(yíng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)李聚江介紹到。團(tuán)隊(duì)成員從這一實(shí)際出發(fā)，舉行教學(xué)準(zhǔn)備研討會(huì)。商討教學(xué)方案，設(shè)立課程目標(biāo)，完善學(xué)科內(nèi)容，以謀求課程效果最大化。決定采用“主課程”＋“興趣課”融合模式，充分發(fā)揮各團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)，打造多元課程，共創(chuàng)多彩課堂。五育并舉，寓教于樂，助力學(xué)生全面發(fā)展。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人陳國(guó)豪表示“團(tuán)隊(duì)成員將不斷努力，為孩子們帶來(lái)有趣味且有內(nèi)涵的暑期課程，以實(shí)際行動(dòng)踐行青春為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)。”
 
圖為支教團(tuán)成員為谷營(yíng)初級(jí)中學(xué)的學(xué)生講授法治課。馬進(jìn)園 供圖
  支教的意義，在于以知識(shí)的傳遞消彌地域的差異，以精神的滋養(yǎng)喚醒沉睡的夢(mèng)想。“赤云河”支教團(tuán)的成員用心備課，自費(fèi)購(gòu)買教具以實(shí)現(xiàn)更好的課堂效果；添置藥品為受傷學(xué)生處理傷口；進(jìn)行家訪深入了解學(xué)生家庭情況。“我的座位在教室很不起眼的角落里，平常沒什么老師會(huì)關(guān)注到我。在孫老師的第一堂課上我默默認(rèn)真聽講，下課孫老師走過來(lái)告訴我這堂課表現(xiàn)的很棒，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，那一刻我深受感動(dòng)，并堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的決心。”九一班學(xué)生李志恒說。“有天晚上重重摔了一下，站起后第一反應(yīng)是明天怎么給學(xué)生上課，那一瞬間，就領(lǐng)悟了教師的精神。”團(tuán)隊(duì)成員感慨到。爝火雖微，卒能燎野。“赤云河”支教團(tuán)以高度的熱情和充分的準(zhǔn)備對(duì)待每個(gè)學(xué)生。同時(shí)關(guān)心校內(nèi)腦癱兒童的身心健康，對(duì)其開展“一對(duì)一精準(zhǔn)關(guān)懷”工作。攜手協(xié)力，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子帶來(lái)一縷清風(fēng)，一程陪伴，一個(gè)新的學(xué)習(xí)園地。
齊心共宣安全理，并肩同守生命堤
 “赤云河”支教團(tuán)積極凝聚多方力量，與揚(yáng)州公益組織——揚(yáng)州藍(lán)天救援隊(duì)取得聯(lián)系。在其誠(chéng)摯邀請(qǐng)下，藍(lán)天救援隊(duì)驅(qū)車前往蘭考，為程場(chǎng)小學(xué)捐贈(zèng)愛心書屋，贈(zèng)予每個(gè)孩子學(xué)習(xí)、生活物資和藥品，并與程場(chǎng)小學(xué)建立對(duì)口援助。
 
圖為揚(yáng)州藍(lán)天救援隊(duì)隊(duì)員為學(xué)生講解溺水急救知識(shí)。萬(wàn)佳佳 供圖
在谷營(yíng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，支教團(tuán)成員通過案例分析，調(diào)查訪談的方式，為各班孩子開展防溺水主題課堂。揚(yáng)州藍(lán)天救援隊(duì)以專業(yè)的視角和生動(dòng)的形式，借助醫(yī)療道具，為全體學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)宣講。“我們（藍(lán)天）救援隊(duì)委派專業(yè)的醫(yī)護(hù)成員給學(xué)生們宣講科學(xué)有效的急救知識(shí)，”藍(lán)天救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)說道，“讓孩子們更加重視安全，預(yù)防悲劇的發(fā)生。”切實(shí)有效的提高學(xué)生安全意識(shí)與急救能力，為祖國(guó)希望的生命安全保駕護(hù)航。
焦書記精神永耀，黃河灣氣魄長(zhǎng)存
踏上蘭考這片充滿精神傳承與時(shí)代奮進(jìn)的土地，猶如步入一座精神的殿堂，觸碰到焦裕祿精神的不朽豐碑，感悟艱苦奮斗的磅礴力量。來(lái)到焦裕祿紀(jì)念館，“赤云河”支教團(tuán)成員邀請(qǐng)?zhí)m考本地退休黨員干部帶領(lǐng)我們參觀，與我們共同交流。展館中，破洞的藤椅，訴說著焦書記病痛難耐的苦楚與忍痛工作的堅(jiān)毅；破舊的棉衣，展現(xiàn)著焦書記對(duì)己簡(jiǎn)樸，對(duì)民大方的生活態(tài)度。來(lái)到焦裕祿干部學(xué)院，焦桐佇立不語(yǔ)，已勝千言萬(wàn)語(yǔ)。在焦桐的蔭庇下，堅(jiān)守的力量默默流淌。看到蘭考煥然一新的面貌，聽到百姓口口相傳的故事，焦裕祿書記的奉獻(xiàn)精神就深深扎根在我的心中，要對(duì)黨和人民無(wú)限忠誠(chéng)，退休書記黃女士動(dòng)情的說。
 
圖為“赤云河”支教團(tuán)全體成員與指導(dǎo)教師合影。萬(wàn)佳佳 供圖
赴蘭考，緬懷裕祿書記，追往昔奉獻(xiàn)之典范，至蘭考，投身鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育，啟今朝奮進(jìn)之征程。未來(lái)，揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院“赤云河”支教團(tuán)成員將進(jìn)一步深化對(duì)蘭考縣谷營(yíng)鎮(zhèn)程場(chǎng)小學(xué)和谷營(yíng)初級(jí)中學(xué)的教育幫扶，擴(kuò)大宣傳，提高影響，凝結(jié)社會(huì)各界力量，一同推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。愿鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子們懷揣夢(mèng)想，沐浴于光，勇敢翱翔。（通訊員 孫雪瑤）