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巢院學(xué)子三下鄉(xiāng)實踐紀(jì)實:探尋就業(yè)結(jié)構(gòu)性難題,助力畢業(yè)生就業(yè)

時間:2024-08-22     閱讀:
  在我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的進(jìn)程中,大學(xué)生就業(yè)難與企業(yè)用工荒共存的結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題日益凸顯。為了深入了解這一問題,巢湖學(xué)院外國語學(xué)院“探尋地方應(yīng)用型本科院校畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)性難題剖析”暑期實踐團(tuán)于 7 月 12 日至 14 日前往亳州開展實踐活動,通過走訪亳州學(xué)院、華佗國藥股份有限公司、亳州普潤藥業(yè)有限公司等地,積極探討并致力解決這一特殊的結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題。
 
巢湖學(xué)院調(diào)研就業(yè)觀,實踐團(tuán)隊洞察學(xué)子心
 
  為進(jìn)一步了解畢業(yè)生就業(yè)難題,實踐團(tuán)隊首先滿懷熱情地抵達(dá)亳州學(xué)院。在這里,他們以發(fā)放調(diào)查問卷的方式,廣泛收集亳州學(xué)院學(xué)生對于就業(yè)的看法。同時,對部分學(xué)生進(jìn)行深入訪問,力求更全面地掌握他們的求職意向、期望薪酬以及福利等重要信息。同學(xué)們積極配合,認(rèn)真填寫問卷,分享自己的想法和困惑。通過與學(xué)生們的交流,實踐團(tuán)隊對畢業(yè)生的就業(yè)心態(tài)有了更直觀的了解。
圖為實踐團(tuán)隊采訪亳州學(xué)院學(xué)生 邵詣翔 供圖
 
入華佗國藥探就業(yè)情,實踐團(tuán)隊明企業(yè)需
 
  后實踐團(tuán)隊來到華佗國藥股份有限公司。這家企業(yè)在當(dāng)?shù)鼐哂兄匾绊懥Γ瑢嵺`團(tuán)隊希望通過與企業(yè)人力資源部部長的交流,了解企業(yè)在招聘過程中遇到的難點以及對畢業(yè)生的看法。在訪問中,企業(yè)人力資源部部長詳細(xì)介紹了企業(yè)的招聘計劃、招聘方式以及招聘難點等相關(guān)問題。雙方就大學(xué)生就業(yè)入職的一系列事宜進(jìn)行了深入探討,實踐團(tuán)隊成員們受益匪淺,對企業(yè)的需求有了更清晰的認(rèn)識。
圖為實踐團(tuán)隊采訪華佗國藥廠人力資源部部長 邵詣翔 供圖
 
赴南湖公園聽家長言,實踐團(tuán)隊明就業(yè)盼
 
  在了解了學(xué)生和企業(yè)的難題后,實踐團(tuán)隊來到南湖公園附近,展開了對家長就業(yè)觀念的采訪工作。家長們對子女未來的就業(yè)問題十分關(guān)注,紛紛暢所欲言,分享著自己的期望和擔(dān)憂。實踐團(tuán)隊成員們認(rèn)真傾聽家長們的心聲,了解到他們對子女就業(yè)的具體期望,以及主要的擔(dān)憂所在。這些寶貴的素材和觀點為實踐團(tuán)隊的調(diào)研提供了重要的參考。
圖為實踐團(tuán)隊在南湖公園采訪家長 邵詣翔 供圖
 
 進(jìn)普潤藥業(yè)探招聘事,實踐團(tuán)隊析就業(yè)困
 
  后實踐團(tuán)隊到達(dá)亳州普潤藥業(yè)有限公司。剛步入企業(yè),醒目的企業(yè)標(biāo)語和展示企業(yè)輝煌成就的展板便吸引了大家的目光。隨后,團(tuán)隊成員有幸對企業(yè)的部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了深入采訪,內(nèi)容涵蓋了企業(yè)對應(yīng)聘者的具體要求以及招聘過程中所面臨的難點等關(guān)鍵問題。通過與負(fù)責(zé)人的交流,實踐團(tuán)隊更加深刻地洞悉了大學(xué)生就業(yè)難與企業(yè)用工荒這一現(xiàn)實困境的根源。
圖為實踐團(tuán)隊在普潤藥業(yè)有限公司采訪其負(fù)責(zé)人 邵詣翔 供圖
 
  此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動緊密圍繞習(xí)近平總書記作出的重要指示,采用發(fā)放問卷、進(jìn)行訪問等形式,全方位、多角度地了解了亳州學(xué)院學(xué)生對于就業(yè)的觀點與看法,深度掌握了他們的求職意向、期望薪酬以及福利等關(guān)鍵信息,同時也更為清晰地認(rèn)識到了企業(yè)用工難的問題。
 
  在實踐過程中,隊員們深刻感受到了就業(yè)結(jié)構(gòu)性難題的復(fù)雜性。大學(xué)生們在求職過程中,往往對薪酬、福利等有較高的期望,同時也希望能夠找到與自己專業(yè)對口、有發(fā)展前景的工作。然而,企業(yè)在招聘時,更注重應(yīng)聘者的實際能力和工作經(jīng)驗,有時會覺得畢業(yè)生的期望與實際情況存在差距。此外,家長們對子女的就業(yè)期望也各不相同,有的希望孩子能夠找到穩(wěn)定的工作,有的則更關(guān)注孩子的個人發(fā)展。
 
  針對這些問題,實踐團(tuán)隊積極探討解決辦法。他們認(rèn)為,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育,幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念,提高他們的實際能力和綜合素質(zhì)。企業(yè)可以與學(xué)校加強(qiáng)合作,提供更多的實習(xí)機(jī)會,讓學(xué)生在實踐中積累經(jīng)驗,提高就業(yè)競爭力。同時,政府也應(yīng)出臺相關(guān)政策,引導(dǎo)企業(yè)和畢業(yè)生更好地對接,促進(jìn)就業(yè)市場的平衡發(fā)展。
 
  通過這次實踐活動,實踐團(tuán)隊的隊員們不僅鍛煉了自身能力,還實現(xiàn)了自我提升。他們學(xué)會了如何與人溝通、如何團(tuán)隊協(xié)作,更重要的是,他們深刻認(rèn)識到了自己肩負(fù)的社會責(zé)任。大家紛紛表示,將繼續(xù)關(guān)注就業(yè)結(jié)構(gòu)性難題,為推動地方應(yīng)用型本科院校畢業(yè)生的順利就業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
 
圖為實踐團(tuán)在華佗國藥廠門口合影留念。 邵詣翔 供圖
 
  總之,這次三下鄉(xiāng)實踐活動是一次富有意義的經(jīng)歷,它讓隊員們深入了解了社會現(xiàn)實,為解決就業(yè)結(jié)構(gòu)性難題提供了有益的思路和建議。相信在各方的共同努力下,這一問題將逐步得到解決,為大學(xué)生創(chuàng)造更好的就業(yè)環(huán)境,為企業(yè)提供更合適的人才,推動經(jīng)濟(jì)社會的健康發(fā)展。(通訊員 楊靜)
 

 
作者:楊靜     來源:三下鄉(xiāng)網(wǎng)
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