2024年暑期“小蜜蜂”鄉(xiāng)村發(fā)展觀察團積極響應號召，開展了以“深入鄉(xiāng)村與校園，觀大美清豐”為主線的暑期社會實踐活動。本次實踐活動旨在深入了解新時代鄉(xiāng)村現狀，關注城鄉(xiāng)教育，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。團隊成員們滿懷熱情，走進鄉(xiāng)村和校園，目睹紅色經濟發(fā)展新貌，感受文化傳承、教育發(fā)展活力。
活動伊始，團隊成員們來到了清豐縣單拐村，參觀單拐紅色紀念館，了解了單拐村在革命戰(zhàn)爭年代的光輝歷程。在參觀過程中，深入了解了當地的歷史背景和紅色文化底蘊，感受到了革命先烈們的英勇無畏和堅定信念。
圖為實踐團成員在冀魯豫邊區(qū)革命根據地紀念館參觀
在單拐村，成員們與當地的村委干部進行了深入的交流并向村委干部請教了關于紅色經濟發(fā)展的問題，了解了單拐村發(fā)展史以及未來的發(fā)展規(guī)劃。實踐團的同學們提出了自己的意見，如直播推廣，提高人才留存率等，助力紅色經濟進一步發(fā)展。單拐村村干部表示將繼續(xù)挖掘紅色資源，傳承紅色基因，做好帶頭作用，帶領村民走好紅色致富路。
圖為實踐團成員與單拐村村支書交流
城鄉(xiāng)教育發(fā)展態(tài)勢是此次實踐活動觀察的重點之一。團隊成員深入基層，走訪鄉(xiāng)村學校，了解城鄉(xiāng)基礎教育發(fā)展現狀。實踐中，團隊成員以專業(yè)的知識，帶領學生們走進英語世界，培養(yǎng)學習興趣。最后，團隊成員和基層學校校長就鄉(xiāng)村教育發(fā)展歷程和當前情況下學校面臨的發(fā)展困境進行深入交流，并向學校的留守兒童捐贈了學習用品，助力鄉(xiāng)村基礎教育發(fā)展。
圖為實踐團成員為幼兒園小朋友上英語課
圖為實踐團成員為高莊小學捐贈物資
經過為期一周的實踐，團隊成員收獲頗豐。在與村民和學校師生的交流中，看到了鄉(xiāng)村居民對生活的熱情和對農村發(fā)展的信心。她們不僅在實踐中鍛煉了自己的能力，更深刻地體會到了鄉(xiāng)村發(fā)展的重要性和文化傳承的使命感。
通過這次社會實踐，“小蜜蜂”鄉(xiāng)村發(fā)展觀察團成員們也認識到現階段鄉(xiāng)村發(fā)展面臨的一些問題：教育資源的不均衡、經濟發(fā)展的相對滯后、文化傳承的困境等。鄉(xiāng)村發(fā)展還需要更多的關注和支持。同時，青年們也要意識到自身的責任和使命，將所學知識運用到社會實踐中，為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻力量，為中國式現代化建設挺膺擔當。
