大學(xué)的第一個寒假，早有耳聞的大學(xué)社會實踐活動如期而至，作為七彩云南青年行隊的一員，我也進行了我的社會實踐。下面，我將把我的見聞、活動娓娓道來。
　　
　　自小在農(nóng)村長大，我也將把鄉(xiāng)村作為我報告的重心。我的實踐地點選在了村委會，經(jīng)過兩次搬遷，原本老舊的村委會面貌已經(jīng)有了很大的改觀，當然，畢竟是小村莊，加之上次搬遷已是多年前，面貌改觀不可能做到“煥然一新”。但是，也許就是這樣一個其貌不揚的建筑，見證了這個邊遠鄉(xiāng)村的整個發(fā)展過程。在這個地方，一個個決定走向的策略被做出，也是在這個地方，人們的理解了鄉(xiāng)村振興的意義。在本次實踐中，我將完成自己相應(yīng)的工作，并對村委會工作人員進行有關(guān)他們多年工作的采訪。
　　
　　1.我的工作。過年最重要的是什么，合家團聚好的回答。嗯，那下一個問題便是返鄉(xiāng)熱潮。應(yīng)疫情防控需求，我村村委會決定進行返鄉(xiāng)人員統(tǒng)計并對返鄉(xiāng)人員進行防疫宣傳。當然，就現(xiàn)在（我寫這篇報告時）來說，陽過已經(jīng)是再正常不過的事了，但為保證群眾身體健康，最大限度保護老人、幼兒等易感人群，減少感染人數(shù)，我方?jīng)Q定對各戶進行統(tǒng)計。在外返鄉(xiāng)人員在返鄉(xiāng)前2—3天要求報備姓名、電話、行程等信息。當人員到家后，我們將通過電話聯(lián)系方式對返鄉(xiāng)人員宣講防疫須知，并對有需求的核酸陽性人員提供口罩、酒精等必需品，以保證群眾能盡可能過個好年。
　　
　　就過程而言，這不是一個很復(fù)雜的工作，但當真正實施時，還是會出現(xiàn)很多問題。有的家庭只有老人在家中，而在外的子女又有沒有在村委事務(wù)群中的，這部分人就無法得到通知，而這時候我們就不得不聯(lián)系老人或者他們的親戚，請他們幫忙聯(lián)系在外人員，并告知相關(guān)情況。有時甚但也正是這些不定因素，讓我們在實踐中磨練了自己的毅力，學(xué)會尋求別人的幫助，并在不斷與人交流中鍛煉我們的語言表達能力。在未來將要面臨的各種挑戰(zhàn)中，這些能力也將給我們帶來極大的助力。在這其中，我也了解了更多家鄉(xiāng)的居民，了解了一些他們的現(xiàn)狀，也算是一種開闊眼界的方式，當然，看見的更多是一些基層的現(xiàn)狀。
　　
　　2.對基層工作者的采訪整理。
　　
　　經(jīng)訪問與實際見聞，我將對近年來鄉(xiāng)村振興效益進行總結(jié)。現(xiàn)在村民經(jīng)濟來源主要有外出務(wù)工及務(wù)農(nóng)，近年務(wù)工人數(shù)增加較快，所以就出現(xiàn)居家者偏老齡化的問題。而就此現(xiàn)狀，村委會考慮到年長者進行高強度農(nóng)業(yè)種植能力有所欠缺的問題，連續(xù)多年向鄉(xiāng)鎮(zhèn)府申請了果樹苗，以減輕單一的經(jīng)濟作物帶來的高體力消耗。此項措施也受到了村民們的一致好評。此外，茶葉作為令一項老產(chǎn)業(yè)也極大促進了當?shù)剜l(xiāng)村振興的工作。當然，由于專業(yè)知識的相對欠缺，在很多方面都有一些了解不到的地方，所以以上所說的大多是我能夠明顯看到的，至于更深的方面，還得在后續(xù)的生活實踐中繼續(xù)觀察總結(jié)。
　　
　　社會實踐心得：
　　
　　1.學(xué)習(xí)性：為什么要進行社會實踐，我認為大學(xué)的社會實踐是一個認識社會的學(xué)習(xí)活動，在高中，我們也會進行一些小型的社會實踐活動，同樣的這也是一種學(xué)習(xí)活動，但不同之處在于，大學(xué)的社會實踐中要求有更多的思辨性。在做某項活動時，我們要有自己的思考。收到任務(wù)后要找到主要問題，而后想一想，除主要問題還有哪些次要問題。主要問題怎么解決，次要問題又該怎么解決。在這個過程中又要思考，是不是可以有更簡單的解決辦法。可以說，整個解決問題的過程可以看作是一個需要建立并優(yōu)化的系統(tǒng)，如何讓這個系統(tǒng)高效的運作就是對我們思辨性的問題。就從我的工作來看，主要問題是要讓人知道相關(guān)的管控政策，而次要問題則包括要如何聯(lián)系個人，如何溝通，如何在找不到人的情況下求助別人等等。同樣，逐個聯(lián)系的辦法是低效的，而盡最大可能建立一個連天群聊，在聊天群聊里通知并讓各戶之間互相轉(zhuǎn)告通知的辦法便可以看作是一種優(yōu)化過程。
　　
　　2.踐行性：“擼起袖子加油干！”這是習(xí)近平總書記提出的口號。這句話中包含了太多的實干精神，這種實干精神的前提就是要有踐行精神?？障胫髁x者終究只能停留在自己的精神世界中，沒有踐行的活動就沒有真正的效益。在開始工作之前，我自以為已經(jīng)想好了所有的工作方法，確實，在腦子里已經(jīng)無數(shù)次浮現(xiàn)過我所想的工作步驟，但是當真正開始時就會發(fā)現(xiàn)不知然后開始，會不會不能做好，會不會被別人誤會，到底該如何說話溝通，之前想的早已忘卻。直到了解了其他工作人員的說話方法、態(tài)度，再經(jīng)過對多人的溝通之后才能夠真正把工作做好。想百變不如做一遍，實踐出真知。也只有在不斷的實踐中找尋問題的解決辦法才能夠在自己的工作中立足，在社會中有自己的一席之地。
　　
　　3.變通性：無論是在采訪中還是在視線里，當?shù)氐姆N植產(chǎn)業(yè)都有了很大的變化，前面也說過，主要原因是留守群眾的老齡化。所以，為應(yīng)對勞力不足的問題，村委會積極選擇申請各種經(jīng)濟樹苗，而這又恰恰與正在推行的退耕還林政策謀和，這就是變通性的體現(xiàn)。就當?shù)氐陌l(fā)展而言，完全退耕還林是不現(xiàn)實的，但若施行退耕還林后仍能獲得較大的經(jīng)濟利益，那又何樂而不為。的確如此，當學(xué)會變通之后，很多問題在不自覺中就得到了很好的解決。學(xué)會變通，可以解題、可以處事、可以躍人。在工作中學(xué)會變通，終將更好地促進未來工作的發(fā)展。
　　
　　一次有意義的社會實踐活動可以教會人很多道理和方法，在大學(xué)生活中參加社會實踐，可以不斷提高我們對社會的認知水平，教會我們未來更好的在社會中立足，完善我們自己的人生。總而言之，本次社會實踐將對我的處事能力、思考能力、辨別能力等多方面的提升有很多幫助。