鄉(xiāng)村振興，教育先行。為切實(shí)踐行“知行合一”的校訓(xùn)，2023年7月20日，重慶人文科技學(xué)院“扎根稻田旅，尋覓非遺行”實(shí)踐團(tuán)來(lái)到重慶市酉陽(yáng)縣花田鄉(xiāng)何家?guī)r村，與當(dāng)?shù)亓羰貎和瘒@弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展開了一場(chǎng)支教活動(dòng)。
在支教活動(dòng)開始前，為緩解現(xiàn)場(chǎng)氛圍，實(shí)踐團(tuán)成員組織孩子們進(jìn)行了“你畫我猜”的小游戲，從而在一片歡聲笑語(yǔ)中拉開了本次支教活動(dòng)的序幕。
在支教活動(dòng)過(guò)程中，實(shí)踐團(tuán)成員以“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為重點(diǎn)，拋磚引玉，不僅讓小朋友們?cè)谝粡垙埛俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)照片中感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力，也懂得了“一茶一飯皆辛苦”，要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的中華傳統(tǒng)美德。隨后，實(shí)踐團(tuán)成員充分運(yùn)用自身專業(yè)知識(shí)，以吉他為輔，帶領(lǐng)小朋友們學(xué)唱兒歌《蟲兒飛》，在舒緩的旋律和孩子們認(rèn)真的態(tài)度中，本次支教課堂也慢慢落下了帷幕。 活動(dòng)最后，實(shí)踐團(tuán)成員在當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人的指引下，來(lái)到留守兒童家中進(jìn)行深入的了解與探訪，并對(duì)小朋友的暑期作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)。通過(guò)實(shí)地走訪，實(shí)踐團(tuán)在關(guān)愛(ài)留守兒童的同時(shí)，也達(dá)到了以知促行，以行促知的目的。
為者常成，行者常至。經(jīng)過(guò)本次支教活動(dòng)，讓我們看到了留守兒童需要被社會(huì)過(guò)多的關(guān)注與呵護(hù)，亦明白：當(dāng)代青年生逢其時(shí)，應(yīng)在肩負(fù)時(shí)代重任時(shí)行勝于言，心懷國(guó)之大者，讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方。