基于新時代發(fā)揚中華優(yōu)秀文化的要求，傳承和弘揚紅色文化成為了當代青年的重要使命。華南師范大學馬克思主義學院摘星實踐團隊員們于廉江市蓮塘口小學通過舉辦各種以紅色文化為主題的實踐活動，響應國家關于加強紅色文化教育的號召，旨在推動學生們深入了解紅色歷史，感受紅色精神的力量，為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人貢獻青春力量。
　　
　　紅色繪本卷——探革命文化的璀璨瑰寶
　　傳承紅色基因，點亮童心夢想。在紅色繪本活動課程中，摘星實踐團的老師們展示了《雞毛信》《小英雄雨來》等優(yōu)秀的紅色繪本作品，并講解繪本制作的基本步驟和技巧。學生們聽得津津有味，躍躍欲試。
　　隨后，學生們分成小組圍繞著革命故事、英雄事跡等主題，展開了熱烈的討論和構思。有的學生負責繪畫，用手中多彩的筆觸描繪出生動畫面；有的學生負責文字撰寫，用簡潔有力的語言講述著紅色故事；還有的學生負責排版和裝飾，使繪本更加美觀和有趣。 　　在制作過程中，老師們引導學生們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，通過小組成員互相幫助學習和交流合作的方式，成功制作出富有童心和童趣的紅色繪本，學習革命精神。 　　
　　紅色拼貼詩——尋革命詩集的閃耀星光
　　截取吉光片羽，拼貼紅色史詩。摘星實踐團文教組創(chuàng)新詩歌教學模式，通過“拼貼詩”的形式，將學生們由“詩歌學習者”轉變?yōu)?ldquo;詩歌創(chuàng)作者”，卓有成效地點燃了學生們的學習熱情。
　　文教組以紅色拼貼詩的概念和意義為課程基礎，鼓勵學生們以創(chuàng)意和想象力表達對紅色文化的理解。學生們熱情高漲，積極參與到活動中，從材料中挑選出喜愛的與紅色文化相關的字詞紙片，并動手將其組合，創(chuàng)作出一首首獨一無二的紅色拼貼詩。學生們“百家爭鳴”，積極展示作品；課堂成果“百花齊放”，以童真的視角展現(xiàn)了學生們對紅色文化稚嫩的感悟和真情，體現(xiàn)出學生們創(chuàng)意的提升與思想的升華。 　　　
　　紅色歌曲唱——聽革命斗爭的磅礴之音
　　紅歌嘹亮，唱響《國家》。摘星實踐團設計的音樂課程既注意技巧指導，又重視思想引領。文教組成員首先介紹音樂理論基礎，進而對歌曲的創(chuàng)作思想進行深入剖析，以幫助學生們更好地理解歌曲中的文化意蘊。同時，文教組成員以手語舞的形式互動輔助教學，打造了寓教于樂的高質量“紅色音樂課”。 　　
　　
　　“紅色閱讀會——悟革命精神的熠熠星輝”
　　書香浸潤心靈，傳承紅色精神。摘星實踐團開展一場場別開生面的紅色閱讀會活動課，帶領學生們閱讀紅色經典，傳承革命精神，既增進了同學們對革命歷史的深入理解，又增強了其愛國情懷。
　　摘星實踐團文教組運用了經典選讀、播放視頻、小組討論、互動問答多種方式，讓學生參與到課堂中，以“革命小故事”來洞悉“歷史大事件”。
　　此次紅色閱讀會活動課，不僅讓學生們在閱讀中汲取了紅色精神的養(yǎng)分，更激發(fā)了他們的愛國熱情和責任擔當。相信在今后的日子里，紅色基因將通過閱讀在他們的心中生根發(fā)芽，綻放出絢麗的光彩。