8月10日至14日，能源與動力學(xué)院“水墨嶺南，逐夢家鄉(xiāng)”社會實踐團隊走進廣東省揭陽市進賢門古城，開展以“翰墨傳情，如‘漆’而至”為主題的鄉(xiāng)村振興文化傳承社會實踐活動。此次活動旨在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)書法文化，傳承非遺技藝，同時讓小朋友參與漆扇制作過程，使他們喜愛書法文化，感受中國古風(fēng)古韻的魅力，并將非遺文化推廣至鄉(xiāng)村，推動當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興。
8月10日上午，該實踐隊前往林博偉書法工作室，向廣東省書法協(xié)會的林博偉老師請教關(guān)于書法的問題。林老師表示，每當(dāng)他揮毫潑墨時，總能感受到文字背后的深厚文化底蘊，體會到古人創(chuàng)作時的獨特情感和心境。實踐團認真傾聽了林老師在書法創(chuàng)作與文化傳承方面的見解，并紛紛發(fā)表了各自的看法和感想，并與老師一起討論了書法文化傳承形式和活動地點。經(jīng)過討論，團隊決定以愛心擺攤的形式向村民傳播書法文化，同時，實踐隊成員將與林老師一起指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子制作漆扇，以期更好地推廣書法文化和非遺技藝。 緊接著，實踐團進行踩點，和相關(guān)工作人員進行溝通，并準(zhǔn)備好活動所需的宣紙、書簽、扇子、相框以及小車等。隨后，團隊開始了為期三天的文創(chuàng)作品制作過程。在書法作品創(chuàng)作過程中，實踐團成員積極交流心得和想法，深刻體會到制作書法文創(chuàng)作品的魅力。 11日下午，實踐團再次前往工作室，將制作好的扇子送給工作室的小朋友們，并邀請他們參與漆扇的上色過程。在制作過程中，工作室內(nèi)充滿了歡聲笑語，林老師也向大家介紹了漆扇的歷史，小朋友們被漆扇文化的魅力深深吸引。 8月12日至14日，實踐團前往進賢門古城，設(shè)立了書法文創(chuàng)作品攤位。進賢門是古代學(xué)子考前必經(jīng)的城門，寓意著通過此門能夠取得考試成功、獲得功名。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民只需留下對高考生的祝愿或?qū)︵l(xiāng)村振興的展望，即可兌換文創(chuàng)作品。在為期三天的活動中，攤位前人頭攢動，群眾紛紛表示對書法文化的喜愛和對傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，許多擅長書法的村民也積極參與創(chuàng)作?；顒臃諊錁啡谌?，進賢門前呈現(xiàn)出熱鬧的景象。 回顧為期一周的活動，實踐團成員深刻認識到，書法不僅是一種書寫技巧，更是中華文化的傳承和發(fā)展。弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和非遺文化，是每一個新時代青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。