非遺之光，方言之韻，共筑中華文化的深邃長(zhǎng)廊。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，方言作為中華民族語言多樣性的璀璨明珠，承載著地域文化的獨(dú)特記憶，鐫刻著先輩智慧的深刻烙印。它們不僅是地域情感的直接表達(dá)，更是中華民族歷史連續(xù)性與文化創(chuàng)新性的生動(dòng)體現(xiàn)。作為炎黃子孫的一員，我們有責(zé)任去保護(hù)與傳承這份非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，讓其在新時(shí)代的舞臺(tái)上綻放。2024年7月15日，曲阜師范大學(xué)管理學(xué)院“鄉(xiāng)梓雅韻”實(shí)踐團(tuán)赴山東省、河北省等地開展社會(huì)實(shí)踐。
在實(shí)踐籌備之際，在隊(duì)長(zhǎng)引領(lǐng)下，通過線上平臺(tái)展開交流，聚焦于山東省與河北省內(nèi)老人與小孩對(duì)方言的接受度與興趣點(diǎn)，策劃宣講內(nèi)容與形式。經(jīng)過深思熟慮，我們確定了宣講的兩大核心區(qū)域—山東省與河北省，并精選了適宜開展活動(dòng)的地點(diǎn)，包括社區(qū)中心、老年大學(xué)以及教育機(jī)構(gòu)等。社區(qū)中心貼近民眾生活，成為向老人傳遞方言溫暖、講述歷史故事的理想之地；而兒童教育機(jī)構(gòu)，則以其豐富的教育資源與寓教于樂的氛圍，成為引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)方言、感受鄉(xiāng)土文化的最佳場(chǎng)所。
踏入社區(qū)，心懷對(duì)方言文化的謙卑與憧憬。這里，是語言博物館，每一聲鄉(xiāng)音都縈繞著歲月的溫情與祖輩的記憶。我深知，社區(qū)是連接過去與未來的橋梁，是學(xué)習(xí)與傳承方言文化的寶貴土壤。在老人的親切講述下，我們?nèi)缤皆谡Z言的古老小徑上，每一句方言都是歷史的低語，每一段對(duì)話都揭開了地域文化的神秘面紗。老人們以其獨(dú)特的方式，引領(lǐng)我們領(lǐng)略方言的地域色彩、歲月痕跡及其對(duì)社會(huì)風(fēng)貌的塑造，讓我們深刻體會(huì)到方言作為文化基因的堅(jiān)韌。他們不僅傳授方言的發(fā)音精髓、詞匯奧秘，更將那些與方言緊密相連的民俗風(fēng)情、人生哲理娓娓道來，使我們對(duì)這份文化遺產(chǎn)有了更加深刻地理解。
在社區(qū)這個(gè)方言的生動(dòng)舞臺(tái)上，我們還見證了方言與現(xiàn)代生活的和諧共生。從老人們哼唱的方言小調(diào)，到鄰里間用方言交流的日常，再到那些被改編成方言節(jié)目的現(xiàn)代藝術(shù)形式，無一不展現(xiàn)出方言文化的勃勃生機(jī)與無限可能。
在此，我們深刻認(rèn)識(shí)到，走進(jìn)社區(qū)向老人學(xué)習(xí)方言，不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重與繼承，更是對(duì)民族身份認(rèn)同的強(qiáng)化與堅(jiān)守。
踏入兒童教育機(jī)構(gòu)，心中滿溢著對(duì)方言文化傳承的期許與熱情。在老師的精心策劃下，我們開啟了一場(chǎng)充滿樂趣與探索的語言啟蒙之旅。通過生動(dòng)有趣的課堂互動(dòng)，孩子們不僅學(xué)習(xí)到了方言的發(fā)音訣竅、詞匯的豐富多樣，更在輕松愉快的氛圍中，感受到了方言背后所承載的地域色彩、歷史韻味以及社會(huì)情感的深厚積淀。實(shí)踐團(tuán)成員們不僅教授語言本身，更將方言融入故事、游戲之中，讓孩子們?cè)跉g笑中領(lǐng)悟方言文化的獨(dú)特魅力與深刻內(nèi)涵。向兒童宣講方言，不僅是讓他們了解和傳承這份寶貴的文化遺產(chǎn)，更是培養(yǎng)他們對(duì)本土文化的認(rèn)同感與自豪感。
我們應(yīng)當(dāng)攜手為方言的傳承與保護(hù)編起堅(jiān)實(shí)的紐帶，利用現(xiàn)代科技的溫暖光芒，照亮方言文化的傳承之路。在老年社區(qū)，我們可以借助數(shù)字化工具記錄并分享方言的語音、故事與習(xí)俗，讓這份珍貴的記憶跨越年齡界限，成為連接過去與未來的橋梁。同時(shí)，在兒童教育機(jī)構(gòu)，創(chuàng)新教學(xué)方式，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中接觸并愛上自己的母語，讓方言的種子在他們心中生根發(fā)芽。
在傳承與保護(hù)方言的征途上，我們深知老年人與兒童是不可或缺的力量。老年人是方言的活化石，他們的講述與回憶是方言文化最生動(dòng)的注解；而兒童則是方言未來的希望，他們的學(xué)習(xí)與傳承將讓方言文化在新時(shí)代煥發(fā)出新的生機(jī)。

此外，文化交流與互鑒也是方言傳承與保護(hù)不可或缺的一環(huán)。我們應(yīng)當(dāng)珍視每一種方言的獨(dú)特魅力，鼓勵(lì)不同地區(qū)、不同民族之間的文化交流，促進(jìn)方言文化的多樣性與包容性。
總之，走進(jìn)老年社區(qū)與兒童教育機(jī)構(gòu)，傳承與保護(hù)方言，是我們共同的責(zé)任與使命。讓我們攜手并肩，利用現(xiàn)代科技的力量，深入挖掘方言文化的獨(dú)特價(jià)值；讓我們共同努力，為方言的傳承與保護(hù)貢獻(xiàn)智慧與力量。讓方言文化在時(shí)代的洪流中生生不息，為中華民族的文化多樣性增添更加絢麗的色彩。