隨著時(shí)代的發(fā)展，承載著地區(qū)內(nèi)人民情感與精神的方言受到嚴(yán)重沖擊，為深入研究各地方言的傳承發(fā)展現(xiàn)狀，以及方言在社會(huì)生活中發(fā)揮的重要作用。曲阜師范大學(xué)管理學(xué)院“鄉(xiāng)梓雅韻”實(shí)踐團(tuán)，利用暑假開展社會(huì)實(shí)踐。
團(tuán)隊(duì)成員分散前往山東省，山西省。河北省，浙江省，福建省，廣西壯族自治區(qū)多地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐工作。本人前往山東省青島市黃島區(qū)進(jìn)行實(shí)踐，與此同時(shí)，我作為實(shí)踐隊(duì)伍中的一員承擔(dān)了調(diào)查問卷部分問題的設(shè)計(jì)工作和調(diào)查結(jié)果匯總分析工作。在此次活動(dòng)的參與過程中，我較為深刻的感受到了方言傳承所面臨的的嚴(yán)峻考驗(yàn)，更加感受到了保護(hù)與傳承方言的迫切性和重要性。
在此次社會(huì)實(shí)踐開始之前，我通過中國(guó)知網(wǎng)等形式查閱了各種相關(guān)資料。在搜集資料的過程中，我對(duì)方言有了更進(jìn)一步的了解。以青島方言為例，青島方言屬于漢語(yǔ)北方方言的膠遼官話，其語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法都有突出的特點(diǎn)。在現(xiàn)階段的青島全境，青島方言仍是使用最為普遍的語(yǔ)言。青島方言是青島口頭非物質(zhì)文化的載體和重要標(biāo)志，也是百姓生活方式和價(jià)值取向的體現(xiàn)。然而，自20世紀(jì)50年代推廣普通話以來，會(huì)說青島方言的人越來越少，方言的使用頻率越來越低。青島方言作為一種歷史不太悠久的方言，其現(xiàn)狀更令人擔(dān)憂。二十多年來，城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人口的流動(dòng)對(duì)青島方言的傳承造成了一定影響，目前青島地區(qū)的青少年對(duì)青島方言的認(rèn)知程度正逐年下降。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，青島方言使用最多的人群年齡集中在50歲以上，35歲及以下的使用人數(shù) 加起來不到11%，暴露出青島方言代際傳承減弱的突出問題。而青島市政府及社會(huì)群體并未做出足夠的舉措應(yīng)對(duì)青島方言衰落這一問題，現(xiàn)有的方言保護(hù)工作困難重重且進(jìn)展緩慢。
基于這一部分資料，在山東省青島市黃島區(qū)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過程中，結(jié)合之前網(wǎng)上所查閱的資料和實(shí)地訪談、調(diào)查所掌握的情況，我又對(duì)青島地區(qū)方言傳承情況有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。理論與實(shí)踐的結(jié)合，讓我對(duì)實(shí)踐項(xiàng)目了解效率得以提升，也為后期工作的展開打下了一定的基礎(chǔ)。

在此次社會(huì)實(shí)踐的過程中，我對(duì)青島方言的傳承現(xiàn)狀有了更加深入的了解。使用空間縮小是青島方言衰落的一大原因，普通話推廣擠壓方言傳播空間，而語(yǔ)言的生命力就在于使用。當(dāng)前，普通話廣已經(jīng)取得顯著成效，體現(xiàn)于人們?cè)谌粘＝涣髦幸灾v普通話為主，青島方言所占的比例較小。這就導(dǎo)致了青島話的傳承失去了土壤。人口遷徙是青島方言衰落的又一大原因，外出務(wù)工人員越來越習(xí)慣于使用普通話，遷徙到青島的人口帶動(dòng)本地部分人使用普通話，普通話的使用氛圍更加濃厚，使用人數(shù)逐漸增加，潛移默化地打破了方言代際傳承的格局和習(xí)慣，方言甚至被一些家庭擠出了交際圈。青島方言的衰落還有應(yīng)用研究減少，學(xué)術(shù)研究理論與方言教育缺失的原因。語(yǔ)言的生命力在于不斷運(yùn)用、傳承精華、吸收時(shí)代新元素。在普通話推廣背景下，國(guó)家、社會(huì)等對(duì)普通話的研究不斷豐富，普通話詞匯不斷增加，甚至出現(xiàn)越來越多的中國(guó)特色新詞匯。而相比之下，方言的應(yīng)用呈不斷下降趨勢(shì)，方言中的詞匯呈萎縮趨勢(shì)。以上種種原因共同導(dǎo)致了青島方言在保護(hù)與傳承方面充滿挑戰(zhàn)。
通過此次實(shí)踐，我有所感悟，方言不僅僅是一種地域性語(yǔ)言，還更是區(qū)域內(nèi)人們的精神橋梁。對(duì)方言的保護(hù)傳承工作有著極高的社會(huì)效益和一定的經(jīng)濟(jì)效益，方言作為國(guó)家某一地區(qū)人民使用的語(yǔ)言，承載了一個(gè)地域的思想價(jià)值體系以及文化的淵源和變遷，對(duì)國(guó)家文化軟實(shí)力的提升有不可或缺的作用，有助于區(qū)域內(nèi)凝聚力的增強(qiáng)。因此，對(duì)方言的保護(hù)傳承工作迫在眉睫。方言的保護(hù)與傳承工作需要政府、社會(huì)、學(xué)校、個(gè)人等多方共同努力。而當(dāng)代大學(xué)生也應(yīng)聚焦這一問題，以志愿服務(wù)等力所能及的方式，為我國(guó)的方言保護(hù)傳承、發(fā)展創(chuàng)新工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。