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安師大學(xué)子三下鄉(xiāng):七彩假期久伴童行,志愿服務(wù)暖心護(hù)航

時(shí)間:2024-08-04     閱讀:
    為豐富留守兒童假期生活,幫助其更好的利用假期時(shí)間,實(shí)現(xiàn)心靈成長(zhǎng)。安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院全心全益赴馬鞍山和縣支教團(tuán)本科生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),針對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和_展為期22天的暑期志愿服務(wù)。團(tuán)隊(duì)通過打造以高校、政務(wù)、社會(huì)三位一體合作模式為支撐,形成“3+N”的志愿服務(wù)運(yùn)作模式,依托專業(yè)知識(shí)開展“課業(yè)+心理+興趣+特色”模式的綜合教學(xué),繼續(xù)完善和發(fā)展留守兒童心理健康檔案,開展心理護(hù)航行動(dòng),幫助學(xué)生們實(shí)現(xiàn)豐富多彩的假期生活。
全方位課業(yè)輔導(dǎo),查漏補(bǔ)缺增知識(shí)
     學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。為保障學(xué)生假期能夠在完成學(xué)校布置的任務(wù)的前提下更加充實(shí),實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開展課業(yè)輔導(dǎo)工作。隊(duì)員們幫助學(xué)生解決暑期作業(yè)中的困難,教授有效學(xué)習(xí)方法,對(duì)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,構(gòu)建完整的知識(shí)體系。隊(duì)員們耐心講解,確保學(xué)生聽懂、學(xué)會(huì),學(xué)生在輔導(dǎo)中鞏固基礎(chǔ),提升能力。

圖為志愿者正在為同學(xué)講解習(xí)題(安徽師范大學(xué) 黃雅寧 提供)
系統(tǒng)化書法教學(xué),筆墨山河長(zhǎng)才干
    為傳承中華書藝之美,提升學(xué)生們的藝術(shù)素養(yǎng),激發(fā)孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開展系列書法課程,該課程依托小學(xué)教育的專業(yè)優(yōu)勢(shì)融合先進(jìn)教育理念,為學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)了寓教于樂的書法啟蒙課程。課堂上老師認(rèn)真講解積極與學(xué)生們互動(dòng),學(xué)生們通過不斷練習(xí)逐漸掌握書法技能。課堂氛圍溫馨愉快,師生之間盡顯溫情。

圖為軟筆書法課老師教導(dǎo)學(xué)生(安徽師范大學(xué) 開宇陽 提供)
多角度以手造物,童心義賣現(xiàn)真情
    志愿者們根植和縣當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)剪紙文化資源,以課程方式開展非遺傳承活動(dòng),開展特色剪紙課程,培育當(dāng)?shù)亓羰貎和奈幕瘹w屬感。此外,為豐富兒童的課余生活,提升他們的動(dòng)手能力,志愿者們還開展了豐富的手工課程,例如:粘土課、扭扭棒課、折紙課等。課堂上,同學(xué)們?nèi)橥度?,展現(xiàn)了出色的創(chuàng)造力和精細(xì)的動(dòng)手能力,作品獨(dú)具匠心,令人驚喜。各項(xiàng)手工課程穩(wěn)步有序推進(jìn),為教學(xué)作品“童心義賣”活動(dòng)的順利進(jìn)行做好前期準(zhǔn)備工作。

圖為剪紙課后師生合影留念(安徽師范大學(xué) 楊子峰 提供)
多元化心理輔導(dǎo),心理護(hù)航守健康
為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于健康中國(guó)建設(shè)的決策部署,提升兒童心理健康素養(yǎng),實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員依托心理學(xué)專業(yè)特色實(shí)施多元化心理輔導(dǎo)方式,具體包括1-1個(gè)體輔導(dǎo)、1-N團(tuán)體輔導(dǎo)、心理健康課等,不斷優(yōu)化留守兒童心理健康檔案系統(tǒng),建立閉環(huán)心理工作機(jī)制,預(yù)防兒童心理健康問題,強(qiáng)化心理健康理念,護(hù)航孩童心理健康成長(zhǎng)。

圖為心理課老師為同學(xué)們講授知識(shí)(安徽師范大學(xué) 黃雅寧 提供)
多樣化特色課程,均衡發(fā)展促成長(zhǎng)
為堅(jiān)持思想引領(lǐng),牢筑意識(shí)形態(tài),志愿者們結(jié)合“學(xué)習(xí)二十大”、“井岡山精神”等面向兒童開展紅色理論宣講,進(jìn)行啟蒙思想教育。此外,志愿者們還秉持五育均衡發(fā)展的理念,陸續(xù)開展了德育課程、智育課程、體育課程、勞育課程等多彩特色課程,全面貫徹扶智與扶志相結(jié)合的理念,助力兒童全面均衡發(fā)展。

圖為老師為同學(xué)們講授地理知識(shí)(安徽師范大學(xué) 開宇陽 提供)
  凝聚螢螢之火,終成璀璨星河。安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院全心全益赴馬鞍山和縣本科生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員將持續(xù)圍繞學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、素質(zhì)拓展、自護(hù)教育、思想引領(lǐng)、心理輔導(dǎo)等內(nèi)容,開展豐富多彩的特色課程,切實(shí)為有需要的農(nóng)村留守兒童和隨遷子女提供幫助和服務(wù),以暖心伴童行,以實(shí)踐護(hù)心航,以實(shí)際行動(dòng)投身中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)。
作者:黃雅寧 楊子峰     來源:安徽師范大學(xué)
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