7月9日湖北大學人工智能學院研究生暑期社會實踐團隊前往洛陽市&洛陽市欒川縣開展實踐調(diào)研，團隊成員深入基層，與當?shù)鼐用窈鸵痪€工作人員展開了廣泛而深入的對話交流。他們耐心傾聽每一位參與者的介紹，從生動的案例到切身的體驗，全面而細致地捕捉了數(shù)字化在當?shù)卣张c鄉(xiāng)村經(jīng)濟領域所引發(fā)的深刻變革。

"數(shù)字政務引擎：驅動高效政務的新利器"

在洛陽市市民之家，在工作人員向實踐團隊詳細介紹下，團隊成員了解了政府是如何通過數(shù)字化顯著提升政務服務的響應速度、辦理效率以及民眾滿意度，從而推動政府服務的全面升級和轉型。通過現(xiàn)場調(diào)研與深入溝通，團隊成員們對數(shù)字政務領域的創(chuàng)新做法及其對政務服務的正面作用有了深入的了解。

通過在線服務平臺，市民和企業(yè)可以通過網(wǎng)絡平臺輕松辦理各類事務，大大節(jié)省了時間和成本。此外，洛陽市還配備了齊全的自助數(shù)字化設備，極大提升了政務服務的效率與質量。

更為值得一提的是，洛陽政務服務在數(shù)據(jù)監(jiān)控方面也取得了顯著成效。通過先進的數(shù)據(jù)分析技術，政府能夠實時掌握事務辦理的數(shù)量、進度以及民眾的評價反饋，為服務的持續(xù)優(yōu)化提供了有力支持。好差評系統(tǒng)的建立，更是讓民眾的聲音能夠直接傳遞到政府，促進了政務服務質量的不斷提升。

實踐團隊觀察到，這種結合互聯(lián)網(wǎng)的政務服務模式，既簡化了公眾的辦事流程，也降低了基層工作人員的壓力，對政務服務的創(chuàng)新能力和持續(xù)發(fā)展起到了推動作用。

"智慧旅游引擎：引領旅游經(jīng)濟的新趨勢"

洛陽市欒川縣重渡溝村也被譽為“中國農(nóng)家賓館第一村”。重渡溝依托獨特的自然資源和農(nóng)家民俗文化，走出了一條“以旅助農(nóng)、以旅促農(nóng)、以旅惠農(nóng)”的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展新路子，有力帶動了當?shù)厝罕娒撠氈赂弧嵺`團隊來到重渡溝村就是為了學習在數(shù)字化的時代背景前提下，當?shù)厥侨绾伟l(fā)展經(jīng)濟以及實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的。

重渡溝地區(qū)通過生態(tài)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為當?shù)厝罕婇_辟了一條通往旅游業(yè)的致富之路，讓他們在享受優(yōu)美自然環(huán)境的同時，也實現(xiàn)了經(jīng)濟上的富足，印證了“綠水青山就是金山銀山”的理念。當?shù)鼐用窠榻B說：“重渡溝村90%的農(nóng)戶從事農(nóng)家樂，人均收入大幅增長，由過去的貧困村一躍成為全省新農(nóng)村建設示范村，家家都有農(nóng)家賓館，人人都是個體老板”。

通過采訪，實踐團隊了解到，對于重渡溝村而言除了憑借“水清、竹多、落差大”這些自然優(yōu)勢和“茶文化、竹文化、水文化、農(nóng)耕文化”的有機融合，讓游客享受不盡鄉(xiāng)村漂流的浪漫和情趣，領略到重渡溝生態(tài)旅游和鄉(xiāng)村旅游的別樣風光之外，隨著數(shù)字化浪潮的席卷，重渡溝地區(qū)的旅游業(yè)正迎來前所未有的發(fā)展機遇。通過與美團、攜程等數(shù)字平臺的緊密合作，當?shù)芈糜螛I(yè)實現(xiàn)了網(wǎng)上預約服務，極大地提升了游客的出行體驗，讓旅行變得更加便捷和高效。
"在數(shù)字化的助力下，游客們只需輕點鼠標或滑動手機屏幕，即可輕松預訂心儀的旅游項目和住宿服務。這種智能化的預約方式，不僅節(jié)省了游客的時間和精力，也為旅游服務提供了更加精準和個性化的選項。" 一位當?shù)芈糜螛I(yè)負責人表示。
此外，重渡溝還充分利用抖音、微信公眾號等新媒體宣傳平臺，大力推廣當?shù)氐淖匀伙L光和文化特色。通過一系列生動有趣的短視頻和圖文內(nèi)容，重渡溝的美景和文化故事迅速在互聯(lián)網(wǎng)上走紅，吸引了大量游客的目光。
"我們希望通過這些新媒體平臺，讓更多的人了解重渡溝，感受這里的自然之美和文化魅力。" 一位負責宣傳的工作人員說，"我們相信，通過數(shù)字化的推廣方式，可以讓更多人享受到重渡溝的旅游體驗，同時也為當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展注入新的活力。"

"數(shù)字教育引擎：推動教育公平的新力量"

欒川一高是河南省示范性高中、首批河南省普通高中多樣化發(fā)展綜合創(chuàng)新型示范校，也是河南省12所榮獲“首屆全國文明校園”稱號的高中之一，校園環(huán)境優(yōu)美雅致，硬件設施全省一流學校，被評為“河南省最美校園”。實踐團隊此行來到欒川縣第一高中，正是為了深入了解在數(shù)字鄉(xiāng)村的大背景下，教育工作者如何利用數(shù)字化、現(xiàn)代化的教育手段，針對當?shù)靥厣?，更好地培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，助力構建知識型、技能型和創(chuàng)新型的教育環(huán)境。

實踐團隊了解到，欒川一高現(xiàn)有4個信息技術教室、800余臺電腦，建成覆蓋全校的校園信息網(wǎng)絡系統(tǒng)。在數(shù)字化教育的大潮中，欒川縣第一高中緊跟時代步伐，積極探索和實踐教育與科技的深度融合。學校通過引入先進的信息技術設備，搭建了智能化的教學平臺，實現(xiàn)了課堂教學的多媒體化和網(wǎng)絡化，極大地豐富了教學內(nèi)容和形式，提高了教學互動性和學生的學習興趣。


實踐團隊深刻認識到教育作為鄉(xiāng)村振興的重要支撐，正展現(xiàn)出前所未有的活力和潛力。欒川第一高中的實踐探索，為數(shù)字化教育與鄉(xiāng)村振興的深度融合提供了有力的證明，也為其他地區(qū)提供了可借鑒的經(jīng)驗。我們有理由相信，在數(shù)字化教育的引領下，鄉(xiāng)村振興的步伐將更加堅定，鄉(xiāng)村的未來將更加美好。
湖北大學人工智能學院的實踐團隊在洛陽與欒川的調(diào)研之旅中，深入探索了數(shù)字化政務和鄉(xiāng)村經(jīng)濟的新生態(tài)。通過實地考察，團隊見證了數(shù)字化如何顯著提升政務服務效率、民眾滿意度，并推動政府服務的全面升級。在旅游領域，重渡溝村利用數(shù)字化平臺優(yōu)化旅游體驗，實現(xiàn)經(jīng)濟與生態(tài)的雙重發(fā)展。教育方面，欒川第一高中通過數(shù)字化手段，提升了教學質量，促進了教育公平，為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)了創(chuàng)新人才。此次調(diào)研不僅展示了數(shù)字化在不同領域的積極作用，也為未來的鄉(xiāng)村振興和社會發(fā)展提供了寶貴經(jīng)驗和啟示。