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歷史印記與文化瑰寶——黨史與文物的共同講述

時(shí)間:2024-07-24     閱讀:
黨史是中華民族偉大復(fù)興的見(jiàn)證,文物則是歷史的沉默講述者。為了推動(dòng)深層次地宣傳國(guó)家歷史和紅色文化,西華大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“西籽下鄉(xiāng),為愛(ài)而行”實(shí)踐團(tuán)前往了珙縣杉木樹(shù)社區(qū)和白皎社區(qū)童伴之家宣講黨史、展示文物,讓小朋友們能夠直觀感受中華民族的創(chuàng)造力和生命力。兩者的結(jié)合,是對(duì)歷史的尊重,也是對(duì)未來(lái)的期許。這次團(tuán)隊(duì)成員策劃的“紅色記憶與古物新韻”主題活動(dòng)不僅是一次對(duì)歷史的深情回望,更是一場(chǎng)文化與精神的盛宴。我們希望通過(guò)這一系列的活動(dòng),讓小朋友們了解中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程,以及感受中國(guó)悠久歷史的獨(dú)特魅力。
歷史回響,紅色基因在心中生根
為迎接建軍節(jié)的到來(lái),讓更多孩子了解南昌起義在中國(guó)革命史上的重要地位和意義,團(tuán)隊(duì)成員于7月15日在宜賓市珙縣巡場(chǎng)鎮(zhèn)杉木樹(shù)社區(qū)開(kāi)展了南昌起義歷史知識(shí)教學(xué)活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)成員播放了南昌起義相關(guān)視頻導(dǎo)入課程,詳細(xì)講解了南昌起義的背景、起義準(zhǔn)備、起義過(guò)程、起義意義以及南昌今昔對(duì)比。課堂上其中一個(gè)孩子談到“要學(xué)習(xí)革命先驅(qū)者的堅(jiān)定信念和英勇無(wú)畏的精神,為自己的理想奮斗”,引起了孩子們的情感共鳴。團(tuán)隊(duì)成員希望通過(guò)本節(jié)課讓孩子們感受到革命先烈的英勇與堅(jiān)韌,理解作為國(guó)家未來(lái)?xiàng)澚喝绾蝹鞒胁l(fā)揚(yáng)革命精神,從而激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情,培養(yǎng)他們的歷史素養(yǎng),為他們成長(zhǎng)為新時(shí)代的有用之才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(圖為在杉木樹(shù)社區(qū)開(kāi)展南昌起義歷史知識(shí)教學(xué)活動(dòng))
文物蘇醒,文物之聲永續(xù)于未來(lái)
為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,“西籽下鄉(xiāng),為愛(ài)而行”實(shí)踐團(tuán)于7月16日分別前往宜賓市珙縣巡場(chǎng)鎮(zhèn)杉木樹(shù)社區(qū)和白皎社區(qū)開(kāi)展了“假如文物會(huì)說(shuō)話(huà)”活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)成員以《逃出大英博物館》為切入點(diǎn),為孩子們細(xì)致講解了大英博物館內(nèi)的中國(guó)文物?!短映龃笥⒉┪镳^》是以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為內(nèi)核,具有藝術(shù)性、故事性、知識(shí)性和價(jià)值性的文化類(lèi)微短劇。接著,團(tuán)隊(duì)成員提出了一系列問(wèn)題,引發(fā)了孩子們的思考,其中一個(gè)孩子提到“在火燒圓明園那段歷史中,外國(guó)侵略者采取‘能帶走的帶走,不能帶走的燒掉’的方式,掠奪中華瑰寶,而我們作為新時(shí)代棟梁,應(yīng)該為保護(hù)中國(guó)文物貢獻(xiàn)力量”。這次活動(dòng)不僅為孩子們提供了一次難得的文化探索之旅,更讓他們感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力和價(jià)值。
(圖為在杉木樹(shù)社區(qū)開(kāi)展“假如文物會(huì)說(shuō)話(huà)”活動(dòng))
(圖為在白皎社區(qū)開(kāi)展“假如文物會(huì)說(shuō)話(huà)”活動(dòng))
 
學(xué)習(xí)黨史,傳承雷鋒精神新風(fēng)尚
為了更好宣講黨史,實(shí)踐團(tuán)于7月17日前往了杉木樹(shù)社區(qū)、白皎社區(qū)的童伴之家組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng),為小朋友們講解了雷鋒精神的內(nèi)涵和意義,讓雷鋒的故事和品質(zhì)深入人心,傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),實(shí)踐團(tuán)的老師以通俗易懂的語(yǔ)言,生動(dòng)形象地講述了雷鋒叔叔的感人事跡,讓小朋友們了解到雷鋒叔叔是一位熱愛(ài)勞動(dòng)、勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人的好榜樣。此外,通過(guò)觀看雷鋒事跡短片,小朋友們直觀地感受到了雷鋒精神的偉大和感人之處。小朋友們還學(xué)唱了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,用歌聲傳遞雷鋒精神。通過(guò)這次講解,小朋友們明白了雷鋒精神就是“全心全意為人民服務(wù)”的精神,它體現(xiàn)在日常生活中的每一個(gè)微小舉動(dòng)?;顒?dòng)過(guò)程中,小朋友們積極參與互動(dòng)問(wèn)答,分享了自己對(duì)雷鋒精神的體悟。他們表示,要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),從身邊小事做起,關(guān)心他人,幫助他人,爭(zhēng)做新時(shí)代的小雷鋒。此次學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功,小朋友們不僅深刻理解了雷鋒精神的內(nèi)涵,還激發(fā)了他們學(xué)習(xí)雷鋒、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的熱情。
(圖為在白皎社區(qū)開(kāi)展黨史宣講活動(dòng))
(圖為杉在木樹(shù)社區(qū)開(kāi)展黨史宣講活動(dòng))
隨著這次主題活動(dòng)的圓滿(mǎn)結(jié)束,實(shí)踐團(tuán)不僅帶著小朋友們重溫了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程,也領(lǐng)略了中華文明的博大精深。這段旅程,也讓小朋友們更加深刻地認(rèn)識(shí)到,黨史與文物是中華民族寶貴的精神財(cái)富,是連接過(guò)去與未來(lái)的橋梁。

 
作者:曾子菡、何文雪     來(lái)源:三下鄉(xiāng)網(wǎng)
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