首先進(jìn)行的是乒乓球游泳游戲，小朋友們努力控制著乒乓球在水杯里的“游動(dòng)”方向，歡笑聲不斷。這個(gè)游戲既鍛煉了小朋友的肺活量、控制氣息的能力，提高了耐心和專注度，也增加了互動(dòng)和歡樂氛圍。
緊接著，搶凳子游戲登場。隨著音樂的節(jié)奏，小朋友們圍繞著凳子歡快地奔跑，音樂停止的瞬間，大家爭前恐后地?fù)屪首?，緊張又刺激的氛圍讓每個(gè)人都全情投入。
隨后又玩了搭積木的游戲，小朋友們的小手不停地?cái)[弄著積木，一會(huì)兒將長方形的積木疊放在一起，一會(huì)兒又把三角形的積木巧妙地拼接在一旁。實(shí)踐團(tuán)的成員們則在一旁細(xì)心觀察，適時(shí)地給予小朋友們一些指導(dǎo)和建議，鼓勵(lì)他們勇敢嘗試，不怕失敗。整個(gè)游戲過程中，充滿了歡聲笑語，小朋友們完全沉浸在了搭積木的樂趣之中。
在這堂體育課上，實(shí)踐團(tuán)和小朋友們一起玩耍、一起歡笑，不僅鍛煉了身體，更增進(jìn)了彼此之間的感情。讓我們期待更多這樣充滿活力與歡樂的時(shí)刻，讓孩子們在運(yùn)動(dòng)中茁壯成長，綻放最燦爛的笑容！