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守護(hù)童心,拒絕欺凌

時間:2024-07-11     閱讀:

      2024年7月11日下午,天空湛藍(lán),陽光明媚,塔里木大學(xué)“利劍護(hù)蕾,靜待花開—護(hù)航未成年人健康成長”之“法治中國青春行”全國大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐團(tuán)隊走進(jìn)金銀川路街道—新墾社區(qū),開展了“預(yù)防校園欺凌”主題宣講活動。以青春之名,傳遞正能量,為社區(qū)的小朋友們筑起了一道堅實的心理防線。

圖為團(tuán)隊成員進(jìn)行校園欺凌角色扮演的場景。(攝/劉賢波)

      活動伊始,宣講人李玉花以生動的語言、鮮活的案例,向小朋友們詳細(xì)闡述了校園霸凌的嚴(yán)重性及其對身心健康的深遠(yuǎn)影響,讓每一位在場的孩子都能更加直觀、深入地理解和掌握預(yù)防校園欺凌的知識,接著,宣講人將“預(yù)防校園欺凌”的主題融入互動環(huán)節(jié),從角色扮演游戲到情景模擬,從趣味問答到小組討論,每一個環(huán)節(jié)都讓孩子們深刻理解到什么是欺凌,以及面對欺凌時應(yīng)該如何保護(hù)自己。小朋友們積極參與,紛紛舉手發(fā)言,現(xiàn)場氣氛熱烈起來。

圖為活動現(xiàn)場認(rèn)真聆聽的小朋友。(攝/陳佳玉)

圖為團(tuán)隊成員與小朋友互動的場景。(攝/劉賢波)

      活動接近尾聲,大家一起玩了“嘴巴手指不一樣”的游戲。這個簡單而有趣的游戲不僅讓現(xiàn)場氣氛活躍起來,也讓小朋友們在輕松愉快的氛圍中加深了對法律知識的理解和記憶。游戲過程中充滿了歡聲笑語,大家都沉浸在快樂的氛圍中。最后,宣講人還布置了思考題,引導(dǎo)小朋友們在日常生活中運(yùn)用所學(xué)的知識,做到學(xué)以致用。 

 

圖為小朋友回答有關(guān)校園欺凌的相關(guān)問題。(攝/劉賢波)

 

圖為小朋友回答有關(guān)校園欺凌的相關(guān)問題。(攝/陳佳玉)

      此次宣講活動小朋友們學(xué)會了如何保護(hù)自己,如何以更加積極、樂觀態(tài)度面對生活中的挑戰(zhàn)。愛,讓成長無懼;法,為未成年護(hù)航!我們將始終堅守初心,秉持為未成年人的健康成長貢獻(xiàn)我們青春力量的信念。

圖為活動結(jié)束后塔里木大學(xué)“利劍護(hù)蕾,靜待花開—護(hù)航未成年人健康成長”之“法治中國青春行”全國大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐團(tuán)隊與小朋友們的合照。(攝/劉賢波)

作者:利劍護(hù)蕾 靜待花開——護(hù)航未成年人健康成長     來源:利劍護(hù)蕾 靜待花開——護(hù)航未成年人健康成長
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