本網(wǎng)訊（通訊員：王暄暄）近日，懷化學(xué)院法學(xué)與公共管理學(xué)院“三公”志愿服務(wù)團(tuán)來到麻陽縣龍升社區(qū)，針對(duì)當(dāng)?shù)厍嗌倌陚冮_設(shè)小課堂，為提升青少年的身理素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等綜合能力方面做出貢獻(xiàn)。
      第一堂課是志愿者們精心準(zhǔn)備的有關(guān)“說好普通話”的一門別開生面的語言課，志愿者們從為什么要說好普通話及怎樣說好普通話等幾個(gè)方面來開展本次小課堂。有小朋友答道：“說好普通話是為了聯(lián)系我們和其他地方的人，比如一位苗族人民一位漢族人民相互交流，兩個(gè)民族的方言各不相同，而普通話就可以將他們很好的聯(lián)系起來。”課堂上，小朋友們踴躍發(fā)言向老師同學(xué)們展示自己的想法，每位同學(xué)都學(xué)習(xí)到了說好普通話的意義、領(lǐng)略到了語言的獨(dú)特魅力。
      接下來就是一堂培養(yǎng)小朋友們的應(yīng)急能力的課程，在自然災(zāi)害面前一個(gè)人的力量往往是渺小的，往往需要齊心才能共筑防災(zāi)長(zhǎng)城。于是，志愿者們選取了自然災(zāi)害中的一種——山洪，來向小朋友們展示。從什么是山洪、如何預(yù)防山洪以及山洪來臨時(shí)應(yīng)怎么做幾方面來培養(yǎng)小朋友們的應(yīng)急能力、邏輯思維等能力。
中國的傳統(tǒng)文化乃是中華民族的瑰寶，其中剪紙藝術(shù)被大眾所喜愛。志愿者們組織教會(huì)小朋友們?nèi)绾渭艏?，帶領(lǐng)小朋友們領(lǐng)略剪紙藝術(shù)的魅力，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的魅力。以此來培養(yǎng)青少年的綜合素質(zhì)，提升青少年的文化自信。
    普通話的訓(xùn)練、應(yīng)急能力的培養(yǎng)、剪紙藝術(shù)的學(xué)習(xí)從多個(gè)方面培養(yǎng)青少年的綜合素質(zhì)、提升綜合能力，讓青少年在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)、在知識(shí)中度過假期。