“要力行，知行合一，做實干家。”這是習(xí)近平總書記對青年的殷切希望。為貫徹習(xí)總書記倡導(dǎo)的“知行合一”的學(xué)習(xí)方式，集美大學(xué)蘇頌習(xí)堂實踐隊在前一天活動的基礎(chǔ)上，再接再厲，繼續(xù)創(chuàng)新，于2022年7月4日在水產(chǎn)實驗基地、章輝樓為三四年級學(xué)生開展第二天的“遨游數(shù)理”成長營活動。  
7月4日上午，實踐隊隊員帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)水產(chǎn)實驗基地，近距離探索海洋生物的奧秘。通過水產(chǎn)學(xué)院研究生的講解，同學(xué)們進(jìn)一步了解了形形色色的海洋生物。
 
圖為水產(chǎn)學(xué)院研究生講解過程
參觀結(jié)束后，水產(chǎn)學(xué)院研究生組織開展了趣味問答，通過一個個簡單有趣的知識問答，同學(xué)們對海洋生物有了進(jìn)一步的了解。
 
圖為趣味問答
 
接著水產(chǎn)學(xué)院研究生帶領(lǐng)同學(xué)們開展了畫水母的小游戲，通過這個小游戲使同學(xué)們對水母有了更深的了解。
 
圖為畫水母小游戲
水產(chǎn)學(xué)院研究生組織開展了黏土捏捏樂的小游戲，同學(xué)們在游戲過程中運用自己的聰明才智，加深了對海洋生物的了解，在動手實踐后結(jié)束了上午的課程。  
 
圖為泥巴建筑大師小游戲
7月4日下午，實踐隊成員帶領(lǐng)同學(xué)們體驗steam課程，動手組裝“電動明輪船”，將數(shù)學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)等融入到steam課程中，鍛煉學(xué)生的動手實踐能力。同學(xué)們自己動手組裝明輪船，感受創(chuàng)意手工與船舶融合的奇妙趣味。通過制作明輪船，提高了同學(xué)們的動手制作能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和合作能力，同學(xué)們學(xué)習(xí)了明輪船中所蘊含的數(shù)理知識和科學(xué)原理，了解了船舶的起源和發(fā)展，拓寬了學(xué)生的知識面。
 
圖為同學(xué)動手制作明輪船的過程
接著通過有趣的知識競賽，同學(xué)們鞏固所學(xué)知識，進(jìn)一步加深了對明輪船的了解。
 
圖為知識競賽
最后進(jìn)行了閉營儀式，為期兩天的“遨游數(shù)理”成長營落下了帷幕。
 
圖為助教與同學(xué)們的合影
蘇頌習(xí)堂實踐隊始終堅持理論與實踐相結(jié)合，堅持知行合一，從實踐中來，到實踐中去，創(chuàng)造以數(shù)理活動為抓手，團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新實踐為目標(biāo)的數(shù)理研學(xué)之路。蘇頌習(xí)堂實踐隊將在新時代的征程里，繼續(xù)堅持“寓教于樂點亮數(shù)理思維”的理念，助力人才強(qiáng)國。
 
圖為蘇頌習(xí)堂實踐隊與同學(xué)們的合照