2024年7月12-7月18日，重慶科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院（人工智能學(xué)院）基層服務(wù)踐行團(tuán)赴虎溪街道虎興社區(qū)開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐團(tuán)成員通過(guò)人工智能素養(yǎng)培養(yǎng)、人工智能操作體驗(yàn)、人工智能科學(xué)實(shí)踐三個(gè)部分，將人工智能的知識(shí)和服務(wù)帶到基層，讓更多的人受益于科技的發(fā)展。
 
人工智能操作體驗(yàn)
7月12日實(shí)踐團(tuán)志愿者采用現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)和實(shí)操講解的方式讓孩子們更深入地了解無(wú)人駕駛和機(jī)器狗的工作原理和操作方法，引導(dǎo)孩子們主動(dòng)設(shè)置終點(diǎn)、制造障礙、遙控駕駛等，通過(guò)親身體驗(yàn)，感受無(wú)人駕駛車(chē)自動(dòng)規(guī)劃最佳路線、智能避障、視覺(jué)精準(zhǔn)識(shí)別、遠(yuǎn)程遙控等功能的強(qiáng)大。志愿者講解了機(jī)器狗的行走、后空翻、蹲下等操作，鼓勵(lì)孩子們親手操作。面對(duì)一系列的高科技，孩子們興奮不已，直呼過(guò)癮。  
    
人工智能素養(yǎng)培養(yǎng)
7月12日-14日，清華大學(xué)副研究員、語(yǔ)言和語(yǔ)言技術(shù)中心副主任、人工智能研究院聽(tīng)覺(jué)中心副主任王東、重慶科技大學(xué)副教授利節(jié)和實(shí)踐團(tuán)志愿者，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)講解和設(shè)置科普知識(shí)趣味問(wèn)答，向孩子們介紹了人工智能的基本概念、起源和發(fā)展歷程，講解了人工智能與人類(lèi)智能之間的關(guān)系，介紹了人工智能在各行各業(yè)的應(yīng)用及風(fēng)險(xiǎn)等，幫助他們建立起人工智能基礎(chǔ)知識(shí)框架。
   
   
人工智能科學(xué)實(shí)踐
7月15日-18日，利節(jié)和實(shí)踐團(tuán)志愿者引導(dǎo)孩子們掌握數(shù)據(jù)庫(kù)、WPS、Midjourney平臺(tái)、剪映、智譜清言等技術(shù)，孩子們確定主題，運(yùn)用所學(xué)的技術(shù)搜集資料、情節(jié)構(gòu)建、撰寫(xiě)劇本、動(dòng)漫圖畫(huà)設(shè)計(jì)、視頻剪輯、PPT制作等，完成《穿越雅典學(xué)院》、《The things about traveling》、《銀河和平杯》、《旅鴿的守望》四個(gè)精彩的作品，并且完成答辯。志愿者們耐心解答孩子們遇到的問(wèn)題，幫助他們克服苦難。
    
重慶科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院（人工智能學(xué)院）負(fù)責(zé)人表示，學(xué)院一直以來(lái)都積極履行社會(huì)責(zé)任，致力于推動(dòng)人工智能普及和青少年科技教育的提升。據(jù)悉，學(xué)院將與虎溪社區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)合作，聯(lián)合推出“人工智能科普”、“少兒編程”等一系列富有創(chuàng)新性和實(shí)踐性的課程，為更多的青少年打開(kāi)科技之門(mén)，為我國(guó)人工智能事業(yè)的發(fā)展儲(chǔ)備優(yōu)秀人才。